Archive for the '河海大学教务信息' Category

河海大学激活学生创意火花

七月 29th, 2012 by admin

这段时间,河海大学大三学生杨志勇和他的两名同学大部分时间都“泡”在学校工程训练中心的实验室,这个小团队正合作完成一个名为“智能机器鱼”的小发明。“刚开学,实验室人少,重庆游戏开发培训恰好可以利用这段时间专心钻研,备战7月份的江苏省大学生水文化创意设计大赛。”杨志勇告诉记者。

“最近你在忙什么项目?”如今,已成为河海大学学生中间流行的问候语。在河海大学的校园里,创新发明已经形成一种风气。

“大学生搞创新不怕做不到,只怕想不到。”河海大学教务处副处长周立新说。为了激活大学生的创意火花,河海大学面向低年级学生,普遍开设了创新教育课程,同时通过举办各类学术讲座、创新创造讲座,举办科技节、科普节等,让所有学生在入校之游戏动漫学校

初即能接受到创新素质教育。河海大学还设立素质拓展学分。“学生参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文艺体育及各类社会实践等,都能获得学分。”周立新说,“不要小看这个课外活动的学分,如果一名学生在校期间不能修满10个素质拓展学分,将不能毕业。”

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以“水文化”为主题的创意设计

七月 29th, 2012 by admin

目的和要求:通过本项目训练,要求学生通过理解创新思维的基本概念及多种创新思维方法的训练,有针对性的进行创新思维方法的训练,结合有关水文化的创新问题,培养学生能应用创新思维知识并广泛地迁移到学习新知识的过程中,去敏锐观察,发挥想象,活跃灵感,标新立异,去创造性地解决问题。

(注:以虚拟竞赛通知的形式给出设计要求)

关于举办2008年大学生水文化

创意设计大赛的通知

各学院、有关单位:

河孕育文明,海凝聚智慧。“水善利万物而不争,居众人之所恶,故儿于道。”水文化是对传统水功能的一种延伸和升华,其实质是一个国家或区域人民的优良传统和品德在水事活动中的体现,其根本理念是创造以人为本和人与自然和谐相处的境界。中华水文化传统久远,博大精深,它的传承对于中华民族实现人水和谐的福祉境界有着重要意义。在高等学校,特别是在以水利为主要学科的河海大学,加强水文化教育是时代赋予我们的任务。因此,为了宣扬河海水文化的精神,广泛快速发掘大学生的创意设计能力、鼓励培养创新意识,同时充分利用知识产权制度对各类创意进行保护,形成水文化特色,特举办“2008年大学生水文化创意设计大赛”。现将大赛有关事项通知如下:

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2009年全国水文教指委会议在内蒙古农业大学召开

七月 28th, 2012 by admin

2008-2010年教育部水利学科教学指导委员会水文与水资源工程专业教学指导分委员会第二次全体委员会议于2009年7月16日在内蒙古农业大学举行。参加此次会议的有来自委员单位—河海大学、武汉大学、四川大学、南京大学、清华大学、天津大学、浙江大学、中山大学、兰州大学、吉林大学、西北农林科技大学、西安理工大学、内蒙古农业大学、郑州大学、合肥工业大学、新疆农业大学、桂林理工大学、华北水利水电学院、中国地质大学(武汉)和扬州大学、的分委员会委员或其代表共21人;非委员单位—三峡大学、南昌工程学院代表2人。2008-2010年教育部水利学科教学指导委员会副主任委员、中国水利水电出版社总编王国仪,秘书长、河海大学教务处处长吴胜兴教授,秘书处成员、河海大学教务处副处长周立新也应邀出席会议,中国水利水电出版社代表应邀列席会议。

会议主要内容是讨论修订水文与水资源工程专业规范和工程教育专业认证补充标准、研究落实本专业核心教材编著出版工作、首届青年教师讲课竞赛组织安排和教学改革经验交流等。全天会议由分委员会主任委员、河海大学水文水资源学院院长任立良教授主持。

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江海职业技术学院现任领导

七月 28th, 2012 by admin

朱克昌:
现任江海职业技术学院院长、党委书记。汉族,江苏省南通市人,1940年12月20日生。1962年1月加入中国共产党。1962年7月毕业于扬州师范学院政教系。历任江苏省泰州中学团委书记,泰州市革委会宣传组副组长,泰州水产养殖场革委会主任、党总支书记,泰州市文化局副局长,泰州市委党委、宣传部长、办公室主任,泰州市委副书记兼政协主席,泰州市委书记兼人大主任,扬州市副市长,扬州市委常委、扬州大学党委书记、常务副校长,扬州市人大常委会副主任、党组副书记等职,并兼任过扬州市计划生育协会会长、老干部书画研究会会长等社会团体职务。任职期间先后赴日本、俄罗斯、白俄罗斯、美国、以色列、韩国考察过对方的教育和经济。在中央团校和省委党校学习、深造。1992年被评为社会科学副研究员。在国家、省、市多家报刊杂志上发表过关于领导科学、高校改革等方面的论文和艺术散文,主编和参编过《古郡新编》和《扬州年鉴》等地方性的志著。张发祥:
现任江海职业技术学院常务副院长、党委委员。1942年12月5日生,江苏武进人,教授,中共党员。1965年毕业于华东水利学院,毕业后留校任教,一直从事教学、科研和教学管理工作,历任河海大学教务 Continue reading ‘江海职业技术学院现任领导’

哈哈,<<地理信息系统原理>>

七月 28th, 2012 by admin

昨天从江苏省教育厅公布的省精品课程得知,我的课程《地理信息系统原理》通过了。哈哈

从09年年底、10年年初,准备省精品课程的材料,所花的心血只有我自己知道,

不过结果还是很理想,我们的努力没有白费!

在此,对地信2007届的学生表示感谢!你们配合了我的录像。

对南京大学我的导师冯教授表示感谢,给我写了专家推荐信!

对南京师范大学的国家教育名师汤教授表示感谢,给我写了专家推荐信!

对山东科技大学的赵老师、淮阴师范学院的贺老师表示感谢,给我写了材料!

对江苏省教育名师河海大学的黄教授表示感谢,给我写了河海大学督导组评价!

当然也感谢河海大学教务处的王老师以及我的研究生等所给予我的帮助.

以后我将更加注重精品课程的建设,希望继续得到各位同学的帮助与支持!!

2010.5.19已经正式发文了,通过了。具体见http://www.jsjyt.gov.cn/html/zwgk/xzgw/76909.html中的附件

2010.6.3河海大学 内部oas:http://oas.hhu.edu.cn/zbm/97439.nsf/infobytime/8c93305b8b67bdd2c82577370007b428?opendocument

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第二届全国大学生水利创新设计大赛在武汉大学隆重开幕

七月 27th, 2012 by admin

中国水利教育协会会长周保志出席开幕式

开幕式大会现场

(左起)湖北省水利厅巡视员陈斌、武汉大学副校长李斐、中国水利教育协会会长周保志、河海大学校长王乘、三峡大学校长李建林启动开幕式水晶球

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要大学,还是要大路?

七月 27th, 2012 by admin

【豆芽按】又是一篇和nj有关的稿子,豆芽都快和nj结下梁子了。周末熬了整整一日,终于熬成正果。看着自己的心血见报,也是幸福的一件事。但由于掌握资料有限,老师加进不少东西。还要多多学习~~~~~~~~~~

要大学,还是要大路?
作者: 南方周末记者 鞠靖,实习生李邑兰发自南京

南京汉口路西延工程获批,将劈开南京大学,经过南京师范大学,穿越河海大学

一条路穿过三个学校
11月5日,第四届世界城市论坛在南京举行期间,在“南京基础设施建设情况”新闻发布会上,南京市建委副主任邹建平表示,一直以来为南京市民尤其是沿线三所著名高校关注的汉口路西延改造工程“势在必行”,并已获得批准。
按照规划,2011年工程完工后,拓宽成为双向4车道交通干道的汉口路将把南京大学彻底劈成南北两半,学生们将不得不经由隧道在教学区和生活区之间穿行;道路经过以宁静优美著称的南京师范大学校园的北围墙后,再连接一条净空高度大于3米的地下隧道,穿越河海大学校区,从河海大学校门口钻出地面,设立隧道出口。
河海大学公共管理学院党委书记、南京市鼓楼区人大代表孙其昂教授说,有关方面一直向河海大学称汉口路西延隧道将“经过学校附近”,但直到2008年1月初,南京市政府向河海大学发出正式的征求意见函之后,大家才知道,这个工程将需要在河海大学地下挖掘一条净空高度大于3米的隧道。
河海大学师生发现,汉口路西延工程将在西康路设置一组进出匝道,并需在河海大学校门西侧附近设置工作井一座,这实际上意味着隧道东出入口就在现在河海大学的校门口。
工程立即引发疑问。单就河海大学而言,工程将使本已局促的学校用地更显紧张,地下隧道将直接影响地面几个国家重点实验室的精密仪器,并限制今后学校建设高层建筑和更新实验室。在心理上,师生们也无法接受这样的事实——在周围喧闹、脚下有地下隧道的校园中从事学术文化活动。
尽管河海大学是汉口路西延工程最早的反对者,但包括南京市交管局科研室副主任毕衍蒙在内的交通和规划专家大多认为,受工程影响最大的其实是南京大学和南京师范大学。
毕衍蒙说,拓宽后的汉口路将直接从南京师范大学的北围墙外经过,原来十分安静的校园将变得十分喧闹。
南京市一位不愿透露姓名的交通规划专家也指出,隧道东口意味着南师大附近将会出现两个巨大的废气排放口;而拓宽后的汉口路将把南京大学校园彻底一分为二。由于南京大学教学区与宿舍区分别位于汉口路南北两侧,上下课高峰时段学生拥挤密集,汉口路西延后,大量的快速机动交通还将带来巨大的交通事故隐患。
毕衍蒙说,对于南京大学学生的过街问题,政府方面早有考虑,将在两个校门之间建设地下过街通道,可以有效解决这一问题。但问题是,“这个过街通道要有多宽才能容纳汹涌的人流?通道口又设在何处?”
在校园bbs上,三所大学的师生们尤其讨论指出,工程将对以南京大学、南京师范大学、河海大学、东南大学等为中心的文教历史区域造成破坏。“校园将不再宁静安详,环境将不再优雅健康,对百年历史文化积淀的破坏无法挽回”。11月6日,也就是市政府宣布工程获得立项批准的第二天,南大bbs的热门讨论区——南大校园生活上,一篇名为《汉口路变成了主干道后的严重后果》的帖子,浏览量高达1089人次。师生之关注可见一斑。
这其中,以河海大学公共管理学院教师金林南、张健挺执笔的《城市建设为什么要以牺牲大学为代价》流传最广,一度在南京大学bbs上排名第一。金、张二人认为,汉口路工程建成后,南京大学将湮没于滚滚车流、商铺叫卖声中,“不知还能有多少文人风骨”;南京师范大学一遇道路改造就后退,尽失小桥流水、雕梁画栋,“才子佳人还能雅量高致乎?”而河海大学,则被隧道穿越,二人在文章结尾慨叹。

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第五届中国水论坛将于2007年11月在南京举办

七月 27th, 2012 by admin

一、 背景

随着人口数量的增加和科技水平的提高,人类正以空前的速度和规模改变着自身赖以生存的地球环境,由此产生了一系列的全球环境变化问题:水资源短缺、水灾害频发、水环境恶化、大气中温室气体增加、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失、森林减少等,进而威胁人类和我国社会经济、社会可持续发展。因此,了解造成全球环境变化的原因,预测其未来趋势和可能产生的各种后果,并制定相应的对策,已成为世界各国的重要课题。《国家中长期科学与技术发展规划纲要》把人类活动对地球系统的影响机制列为国家重大战略需求的基础研究。如何在人与自然和谐的科学发展观指引下,充分发挥各自学科特色,开辟环境变化与水安全创新研究领域,揭示面向水安全的环境变化机理,引领学科发展方向,是值得探讨的问题。

在众多专家的支持和努力下,中国水论坛(原名“中国水问题论坛”)已成功举办四届,2003、2004、2005、2006年分别由武汉大学、中国科学院地理科学与资源研究所、西安理工大学、郑州大学主办。第四届论坛期间,经组委会认真讨论,决定第五届中国水论坛由河海大学等单位主办,于2007年11月在南京召开。

二、 主题与内容

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江苏高校学费今秋面临调整 平均涨幅超过两成

七月 26th, 2012 by admin

本文转载自腾讯国内各地新闻!

央广网南京3月15日消息据中国之声《新闻纵横》报道,高校学费上涨,是全国不少地方的大学生这两年的切身感受。比如贵州省高校学费涨幅最低为17.2%,最高的艺术院校学费涨幅达50%。山东省大部分高校专业的学费也平均上涨了近21%。而宁夏、广西等地区的学费在这两年也有所调整。为什么从去年开始,高校学费会扎堆上调呢?原来在2007年的时候,教育部曾要求,大学学费5年内不允许调整,去年正是解禁的第一年。其实,2007年之前高校学费上涨就已经是一个热点话题。随后5年的禁涨期,让这个话题冷却了下来。如今学费上调,似乎又有抬头的趋势。下周,江苏省将就公办高校学费结构性调整举行听证会,外界普遍认为,学费上涨将是大概率事件。而在此之前的14年,江苏省公办高校的学费标准一直没有变过。高校学费上涨的理由究竟有哪些?上涨的幅度是否合理?上涨的学费又将用于何处?这轮江苏省公办高校学费调整,包括江苏地域内的所有公办高校,南京大学、东南大学、河海大学等教育部直属高校也在其中。而在学费调整的本专科8个专业中,除艺术、农林类专业将维持现有水平不变,其他6个专业学费标准都有所上涨,涨得最多的医学类,本科从4600元涨到6800元,专科从4140元涨到6200元。为何医学类涨幅最大?在南京医科大学教务处处长高兴亚给出了答案。高兴亚:我们用的一次性用品外科用的针线导管辅料注射器手术衣还有各种手术包等等,这些都是经过无菌处理的,跟真实的手术是一样的,光靠消耗这些还不行,还有我要给病人输血、导尿等等,这些我们要在模拟人上做,有的更复杂的心肺复苏、抢救,一个模拟人国产的要30万,进口的要一两百万。既然涨价情有可原,那么这次由江苏省物价部门牵头的学费调整中,学费的涨幅是如何确定的?物价部门的公告指出,他们根据不同层次的高校和专业,并依据成本监审结论,综合考虑经济发展水平及家庭经济承受能力,结合江苏实际,最终确定了学费调整的基本标准。南京师范大学教授冒志祥:在收费的基本依据上,它可以根据专业,根据学校的这种地位等等综合因素考虑进去,设置一定的比例。比如说现在有些地方已经在试点,像985高校可以上浮30%。一切看起来都是合情合理,南医大教务处处长高兴亚表示,他们每年在学生培养上的投入将近八亿,学校每年收录1800个新生,平均每人每年就是44万。这么一算,每个学生6800元的学费好像很低,只占到“教育成本”的1.46%不到,但44万每个学生的算法是准确的吗?21世纪教育研究院副院长熊丙奇(微博)认为,国内的普遍算法可能并不准确。熊丙奇:现在平均培养成本并不清晰,比如国家的投入是多少,学生的学费多少,总共开支占学生的成本是多少,把它平均在每个学生身上就变成了平均成本,但实际上对于这样的一个平均成本的计算,有的成本是不应该发生的。比如学校里面的行政人员很多,行政机构庞杂,导致行政开支很大。再一个就是,现在很多学校都以科学研究为重要办学功能,很多教授在人才培养上投入的时间并不多,甚至有的人就是一心只做科研,根本不做学术性研究,那么花在这些教授身上的费用是不是也不应该是平均成本。还有,现在有的学校追求形象工程http://www.hushihui.com、政绩工程,有铺张浪费的问题,铺张浪费的费用也算在学生头上显然也不合理。所以高校学费是否增长,涨幅应该是多少?熊丙奇认为,想得出合理的结论,首先需要有合理的规定,明确如何正确的测算出每位学生的教育成本。在这个基础上,再来确定学生个人,社会以及国家分别应该承担的教育成本比例是多少,最后得出一个合理的结论。熊丙奇:新一轮大学学费标准的制定必须简洁,清晰的核算人均培养成本的问题以及按照适当的比例来确定学费标准的问题。既然这个标准暂时不能明确界定高校学费的涨幅是否合理,那么我们换一个角度来衡量一下,江苏省2013年一个三口人的城镇家庭人均可支配收入是97614元,一个三口人的农村家庭则是40650。那么一名医学专业的大学生,他的学费就分别占到了城镇家

青海省副省长王晓辞任全国人大常委职务

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