Archive for the '南大教务系统' Category

选修课问题不断  教务系统任重道远

七月 24th, 2013 by admin

缘何从“不翼而飞”到“失而复得”?

8月31日,开学前一天。打开电脑确认选课结果的大三新闻系的李群飞却发现自己选上的仅有的两门选修课不翼而飞。情急之下,李群飞匆忙补选了两门。两天之后,丢失的课程又神奇地出现在教务系统的选课结果中。除了失而复得的安慰,让李群飞惊讶的是补选的两门课也“健在”。

像李群飞这样经历额外补选的同学不在少数。部分同学反映这样不但造成补选的混乱,还使已有两门选修课或以上的同学占用了补选名额。

对此教务处的吴恺老师解释,通常在可补选课程的选单上,他们会屏蔽掉名额已满的课程,结果这回一时疏忽,把选课结果中那些名额已满的课也屏蔽掉了。但两天后问题得到了解决。

通常公共选修课的网络补选会在规定时间前半天到一天开始,为的是给网络一个缓冲,削减信息高峰。这次课程屏蔽是教务处的失误,很多同学补选也是连带的结果,教务系统不能将同学们已补选的课程撤销掉。吴恺老师表示并不会存在补选名额被占而导致其他同学没课可选的情况,因为最后还是有一些课程的名额没有满。如果课程都满了还有同学没选上的话,教务处会视情况多开一门课,或者动员老师多开一个班。

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I

七月 23rd, 2013 by admin

  观众请注意了!下面的文字将会充满怨气,不想看就止步吧!我很少写这样泼妇骂街般的文字,但我实在要借这个途径发泄一下我心中的闷气!

  我要大声地喊:i fuck 广东工业大学教务处!本来我想用广州话写这篇日志,那样我会发泄得更爽快!可是想到内地其他地方的网民有可能路过这里,为了把广东工业大学教务处的丑恶广为传播,我还是用国语帮它"宣传"!

  教务处真是一个很会使我怒火的地方!在我大学生涯里仅有的几次拜访经历中,几乎无一令我不懊恼的!这次要到教务处办事,我已经作好可能要奔波劳碌的准备,可能要怒火冲天的准备,可是我还是有那么一点冀望:也许这次能顺利称心地把事办完改变我对教务处的印象.可惜,我可怜的冀望真的落空了,而且尽管我有心理准备,可是情况比我预期的更使我奔波,更使我怒火!正所谓,没有最差,只有更差!我再不敢对教务处抱任何冀望了!

  事情是这样的,话说我当年某个学期期末生病,把几科考试落下,当时就申请了缓考,并在补考时把成绩都pass了.可把成绩输入学校网的那个混帐并没有把我缓考后的成绩输进去,我的成绩单一直都显示这几个科目未通过.当年我就第一时间拜访了学院的教务处,一个贱货帮我查阅后说只要通过了肯定没问题,网络上的资料不影响的.好!我相信你!几年来一直看着网络上成绩单那几科未通过的成绩一直没有更新,还试过荒谬地通知我去重修.到了大四快结束了,我实在放心不下,决定再去教务处求个安心.

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访北京中医药大学教务处处长翟双庆教授

七月 23rd, 2013 by admin

我们到底是要培养传统的“纯正中医”还是要培养适应时代发展的“新中医”,这是中医教育绕不开的结。有人对现今中医教育的一个不满就是,当前的中医人才培养丢弃了传统,严重西化。很多中青年中医,没有真正掌握中医的精髓,临床经验欠缺,对中医信心不够。现在的中医药人才大量时间在学西医知识;注重实验,轻视临床;重西医概念,轻中医特色。一些人指出:在很多中医高等院校中,中医课程和西医课程的比例为“四六开”、“三七开”甚至“二八开”,其中小部分时间是学中医,大部分时间在学西医。

对此,多年担任北京中医药大学教务处处长的翟双庆教授给出了自己的看法:

纯中医与新中医–挣扎在理想和现实的矛盾中

翟双庆认为,从中医药发展历史来看,中医药学科并不是封闭保守的,而是一个开放的系统,她的理论体系的建立与发展均汲取了当时先进的思想与科学技术。社会发展到今天,若将现代科学技术及其他有关学科内容完全拒之门外,或都不去了解,很难令人想象。由于目前大多数医院希望聘用具备较多西医知识的临床人才,如果中医药教育机构培养较多纯正的中医药人才,就会造成纯中医人才难以就业的困境。但是,如果中医药院校学习西医内容偏多,就会失去其中医的特色。因此,人才培养也陷入理想与现实之间的矛盾,这其实与社会环境有密切关系。

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华侨大学教务处网站用户满意度调查报告

七月 23rd, 2013 by admin

随着科技的发展和网络的普及,网络技术也相应的应用到教育事业。网络技术为为促进教育事业的发展作出了不可磨灭的贡献。与此同时,教务处网站在学校系统中也占据举足轻重的地位并发挥着日益重要的作用。

由于信息通信技术的快速发展、社会需求的牵引和政府自身改革与发展的需要,电子政务最近几年得到快速发展。改善政府管理、促进政府服务创造社会价值逐渐成为发展电子政务的重要目的。

随着电子政务的普及,人们对网站的满意度给予高度的重视。据此,我们对与学生学业紧密相连的学校的教务处网站进行了调查与分析。并在调查与分析的基础上给予相应的建议和意见,希望我们本次的调查能在华侨大学的教务处网站的改革与发展道路上做出贡献。

本次调查针对教务处的网站页面、网站运行速度、网站系统服务状况和互动状况、信息公开度以及信息更新速度和需要改进的功能作出调查,并相应的对教务处网站电子政务系统作出了总的评价。

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