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力帆尹明善 张洁微博 太原师范学院教务处

五月 10th, 2013 by admin

“说真的菜刀,以前一直没发现,其实你是一个很有冒险精神的人呢!”我略感佩服的说:“如果是我,是绝对不会在明知道不可能的状态下拿起分裂体的,更不会毫不犹豫的选择不可知的别国特殊职业。恩,很优秀的冒险精神!”说着拍拍他的肩膀表示赞赏。菜刀十分高兴:“老大,你真是太太太有眼光了,居然马上发现了我一直深藏不露的优秀品质之一,嘎嘎嘎嘎……”无法无天打断了他恐怖的笑声,冷冷的道:“冒险精神?我怎么看着觉得象是没经过大脑思考的决定呢?恩,说不定是经过了很深的思考的,不过由于那个脑袋实在是……所以嘛……”菜刀脸色立刻变成了青色,大声嚎叫:“无法无天,我和你拼了~~~”抡起零级的小拳头,面无惧色,勇敢的向74级大法师冲去……“原来他还具有大无畏的精神呀!”旁边的我啧啧赞叹着……第四卷 荣誉 第一百三十六章来源:经典小说吧[http://www.jdxs8.com/show-62645.html]  到了天空,我们终于见识到了‘海皇三叉戢’!和碧绿的凝血枪相比,三叉戢是全身深蓝的玉石构造的,顶头是三个分开的尖刺,一看式样就知道是骑士专用的长武器类。而现在,它正握在大地的手上。  “影子,你们来了呀?”天空正和一个人说着什么,见我 Continue reading ‘力帆尹明善 张洁微博 太原师范学院教务处’

太原师范学院教务处 森雅s80怎么样

五月 10th, 2013 by admin

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苏珊大妈 太原师范学院教务处

五月 10th, 2013 by admin

‘啪’的一声巨响,一阵气浪翻滚,黄蜂的尸体如下雨一样的掉了下来,周围空出了一个5米见圆的空间,浑浊的空气顿时清新了一下。我们还来不及呼吸几口,无数的噩梦黄蜂又扑了上来,把空间挤满,猩红的尾刺毫不迟疑的扎过来!  “我最讨厌打针!~尤其是我没生病的时候!!!”我郁闷的大声宣告着,手里法杖对着满地的黄蜂尸体一下一下的点击着。每次点击,杖头上黑光一闪,‘砰’的一声巨响,被瞄准的黄蜂尸体轰然炸开,一个黑色的圆形光圈迅速膨胀到5米范围。气浪翻滚间,范围内的所有黄蜂纷纷象雨点一样掉在地上。第四卷荣誉 第一百二十八章来源:经典小说吧[http://www.jdxs8.com/show-62637.html]  没多久,我惊喜的发现爆尸术在这样的环境下,对付这种生命极少、仅靠巨大数量来伤害玩家的怪物,杀伤的速度居然比无法无天还快!“哈哈哈,无天,我发现这里是我练级的天堂啊!我的爆尸居然比你打的还快哦!”无法无天一脸郁闷:“那是我没有学会地狱烈焰,不然比你快多了。”“是么?”我笑眯眯的边喝药水边示威一样连发几个爆尸术,心情一时无比舒适,连黄蜂扎在身上也丝毫不觉得痛了!无法无天大是羡慕的看了我几眼,边喝药水边道:“这里的确是最适 Continue reading ‘苏珊大妈 太原师范学院教务处’

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五月 9th, 2013 by admin

2011-09-16 10:03:22| 分类: 默认分类| 标签:|字号大中小 订阅本文章由.xs913.com发布,作者:龙腾小说网
映)之间进行快速切换1)点击“普通视图”按钮时如果按下shift键就可以切换到“幻灯片母版视图”;再点击一次“普通视图”按钮(不按shift键)则可以切换回来。而如果点击“幻灯片浏览视图”按钮时按下shift键就可以切换到“讲义母版视图”。2)让ppt在屏幕的左上角显示幻灯片的缩略图,这样就能在编辑的时候预览得到的结果。进入“普通视图”,然后选择第一个想要显示的幻灯片。按住ctrl键并点击“幻灯片放映”按钮。点击幻灯片缩略图进行换片,就像进行全屏幕幻灯片放映时一样。3)按住ctrl-shift键然后再按各种不同的视图按钮:ctrl-shift-“普通视图”按钮会关闭左侧的标记区和备注页,并把幻灯片扩充到可用的空间。ctrl-shift-“幻灯片浏览视图”按钮则可以把演示文稿显示为大纲模式;ctrl-shift-“幻灯片放映”按钮会打开一个“设置放映方式”对话框。19、使用动画效果动画效果通常有两种实现办法:按照一定的顺序依次显示对象或者使用运动画面。你可以对整个幻 Continue reading ‘[推荐][火灭小说网热门][推荐]电视剧你是我兄弟公司元旦放假通知’

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五月 9th, 2013 by admin

映)之间进行快速切换1)点击“普通视图”按钮时如果按下s键就可以切换到“幻灯片母版视图”;再点击一次“普通视图”按钮(不按s键)则可以切换回来。而如果点击“幻灯片浏览视图”按钮时按下s键就可以切换到“讲义母版视图”。2)让ppt在屏幕的左上角显示幻灯片的缩略图,这样就能在编辑的时候预览得到的结果。进入“普通视图”,然后选择第一个想要显示的幻灯片。按住cr键并点击“幻灯片放映”按钮。点击幻灯片缩略图进行换片,就像进行全屏幕幻灯片放映时一样。3)按住cr-s键然后再按各种不同的视图按钮:cr-s-“普通视图”按钮会关闭左侧的标记区和备注页,并把幻灯片扩充到可用的空间。cr-s-“幻灯片浏览视图”按钮则可以把演示文稿显示为大纲模式;cr-s-“幻灯片放映”按钮会打开一个“设置放映方式”对话框。19、使用动画效果动画效果通常有两种实现办法:按照一定的顺序依次显示对象或者使用运动画面。你可以对整个幻灯片、某个画面或者某个幻灯片对象(包括文本框、图表、艺术字和图画等)应用动画效果。不过你应该记住一条原则:那就是动画效果不能用得太多,应该让它起到画龙点睛的作用;太多的闪烁和运动画面会让观众注意力分散甚至感到烦躁。1)对一张或几张幻灯片使用动画效果,选择“幻灯片放映”“动画方案”。可以看到一系列预定义好的可应用于所选幻灯片的动画效果,如果你已经勾选了“自动预览”复选框,只需点击每个效果名称就能看到预览的动画效果http://www.10so.cn。2)对某个幻灯片对象应用动画效果,选定该对象然后从菜单中选择“幻灯片放映”“自定义动画”。在“自定义动画”的任务窗格中点击“添加效果”按钮,然后从弹出的“进入”子菜单中选择你想要的效果。如果想得到更多的选择,你可以点击子菜单中的“其他效果”项,它会打开一个“添加进入效果”的对话框。勾选“预览效果”复选框,然后点击各种效果查看其具体表现形式。如果你找到一个想要的效果,就点击“确定”按钮关闭该对话框。应用动画效果后,会发现在幻灯片对象旁边多出了几个数字标记,这些标记被用来指示动画的顺序。另外,这些幻灯片对象还会出现在“自定义动画”任务窗格的动画列表中。如果你想改变动画的显示顺序,就选中某个动画然后点击“重新排序”两侧的方向箭头;你还可以在列表中选择一项动画,然后按“删除”按钮来删除它。20、绘制路径ppt中的“动作路径”允许你在一幅幻灯片中为某个对象指定一条移动路线。使用“动作路径”能够为你的演示文稿增加非常不错的效果。如果想要指定一条动作路径,选中某个对象,然后从菜单中选择“幻灯片放映”“自定义动画”。在“自定义动画”任务窗格中点击“添加效果”按钮。在下拉列表中选择“动作路径”然后再选择一种预定义的动作路径,比如“对角线向右上”或者“对角线向右下”。如果你不喜欢子菜单中列出的六种预置路径,还可以选择“更多动作路径”来打开“添加动作路径”对话框。确保“预览效果”复选框被选中,然后点击不同的路径效果进行预览。当你找到比较满意的方案,就选择它并按“确定”按钮。ppt也允许你自行设计动作路径。选中某个对象然后从菜单中选择“添加效果”“动作路径”“绘制自定义路径”,然后再从列表中选择一种绘制方式(如自由曲线)。接着用鼠标准确地绘制出移动的路线。在添加一条动作路径之后,对象旁边也会出现一个数字标记,用来显示其动画顺序。还会出现一个箭头来指示动作路径的开端和结束(分别用绿色和红色表示)。你还可以在动画列表中选择该对象,然后对“开始”、“路径”和“速度”子菜单中的选项进行调整(在“自定义动画”任务窗格)。21、各种各样的小技巧1)增加更多可取消操作数。选择“工具”“选项”,然后点击“编辑”标签。在“撤销”区域的“最多可取消操作数”字段输入你想要的数值(从3到150均可),然后点击“确定”退出。需要注意的是,当你增加ppt的最多可取消操作数时,它所占用的pc内存也会随之增加。2)重复利用你以前的作品。首先,在“幻灯片浏览视图”中显示当前的演示文稿。用鼠标点击你所要插入新幻灯片的位置,选择菜单中的“插入”“幻灯片从文件”打开一个“幻灯片搜索器”对话框。在“搜索演示文稿”选项卡中输入文件名(或者用浏览方式找到它),然后按er键。点击你想要插入的幻灯片,然后按“插入”按钮。另外,你还可以点击“插入所有”按钮把该演示文稿中的所有幻灯片一次性全部插入当前文稿。22、应用多个模板可以在一个演示文稿中应用任意多个模板。比如,你可能会应用第二个模板来引入一个新的话题或者引起观众的注意。为了实现这个目标,你需要在“普通视图”中显示该演示文稿,并且让标记区域也显示在屏幕左侧。气冲星河在“幻灯片”标记中,点击你想要应用模板的一个或多个幻灯片图标。从菜单中选择“格式”“幻灯片设计”(或者直接点击“设计”按钮)来显示“幻灯片设计”任务窗格。选中你想要应用的模板图标,然后点击模板图标右侧的下拉列表箭头,并选择“应用于选定幻灯片”。23、导入文档如果你想在演示文稿中输入的文字已经存在于wr文件,就不需要再手工输入一遍。你可以在ppt中直接打开那个wr文件。你也许需要对导入的文档进行一些格式上的调整,但这肯定比你手工输入这些文字要方便得多。一个提示:如果原来的wr文件使用了大纲标题,导入的效果是最好的。1)在ppt中选择“文件”“打开”。在“打开”对话框中,点击“文件类型”右边的下拉箭头,然后选择“所有文件”。双击你想要在ppt中打开的wr文档。它会像打开新的演示文稿一样被打开。2)使用“自动调整”按钮。如果在一张幻灯片中出现了太多的文字,你可以用“自动调整”功能把文字分割成两张幻灯片。点击文字区域就能够看到区域左侧的“自动调整”按钮(它的形状是上下带有箭头的两条水平线),点击该按钮并从子菜单中选择“拆分两个幻灯片间的文本”。23、输出数据到wr文档在ppt中,选择“文件”“发送”“mr wr”。在“发送到mr wr”对话框中选择你想要在mrwr中使用的版式。比如,你可以选择“只使用大纲”来创建仅带有文字的文档;选择“空行在幻灯片旁”则可以创建一系列带有注释行的幻灯片缩略图。在你选择好版式之后,点击“确定”按钮把演示文稿发送给wr

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五月 9th, 2013 by admin

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2011-09-16 10:03:22| 分类: 默认分类| 标签:|字号大中小 订阅本文章由.913.发布,作者:龙腾小说网

映)之间进行快速切换1)点击“普通视图”按钮时假如按下s键就可以切换到“幻灯片母版视图”;再点击一次“普通视图”按钮(不按s键)则可以切换回来。而假如点击“幻灯片浏览视图”按钮时按下s键就可以切换到“讲义母版视图”。2)让ppt在屏幕的左上角显示幻灯片的缩略图,这样就能在编辑的时候预览得到的结果。进进“普通视图”,然后选择第一个想要显示的幻灯片。按住cr键并点击“幻灯片放映”按钮。点击幻灯片缩略图进行换片,就像进行全屏幕幻灯片放映时一样。3)按住cr-s键然后再按各种不同的视图按钮:cr-s-“普通视图”按钮会封闭左侧的标记区和备注页,并把幻灯片扩充到可用的空间。cr-s-“幻灯片浏览视图”按钮则可以把演示文稿显示为大纲模式;cr-s-“幻灯片放映”按钮会打开一个“设置放映方式”对话框。19、使用动画效果动画效果通常有两种实现办法:按照一定的顺序依次显示对象或者使用运动画面。你可以对整个幻灯片、某个画面或者某个幻灯片对象(包括文本框、图表、艺术字和图画等)应用动画效果。不过你应该记住一条原则:那就是动画效果不能用得太多,应该让它起到一语道破的作用;太多的闪烁和运动画面会让观众留意力分散甚至感到烦躁。1)对一张或几张幻灯片使用动画效果,选择“幻灯片放映”“动画方案”。可以看到一系列预定义好的可应用于所选幻灯片的动画效果,假如你已经勾选了“自动预览”复选框,只需点击每个效果名称就能看到预览的动画效果。2)对某个幻灯片对象应用动画效果,选定该对象然后从菜单中选择“幻灯片放映”“自定义动画”。在“自定义动画”的任务窗格中点击“添加效果”按钮,然后从弹出的“进进”子菜单中选择你想要的效果。假如想得到更多的选择,你可以点击子菜单中的“其他效果”项,它会打开一个“添加进进效果”的对话框。勾选“预览效果”复选框,然后点击各种效果查看其具体表现形式。假如你找到一个想要的效果,就点击“确定”按钮封闭该对话框。应用动画效果后,会发现在幻灯片对象旁边多出了几个数字标记,这些标记被用来指示动画的顺序。另外,这些幻灯片对象还会出现在“自定义动画”任务窗格的动画列表中。假如你想改变动画的显示顺序,就选中某个动画然后点击“重新排序”两侧的方向箭头;你还可以在列表中选择一项动画,然后按“删除”按钮来删除它。20、在职研究生英语考试绘制路径ppt中的“动作路径”答应你在一幅幻灯片中为某个对象指定一条移动路线。使用“动作路径”能够为你的演示文稿增加非常不错的效果。假如想要指定一条动作路径,选中某个对象,然后从菜单中选择“幻灯片放映”“自定义动画”。在“自定义动画”任务窗格中点击“添加效果”按钮。在下拉列表中选择“动作路径”然后再选择一种预定义的动作路径,比如“对角线向右上”或者“对角线向右下”。假如你不喜欢子菜单中列出的六种预置路径,还可以选择“更多动作路径”来打开“添加动作路径”对话框。确保“预览效果”复选框被选中,然后点击不同的路径效果进行预览。当你找到比较满足的方案,就选择它并按“确定”按钮。ppt也答应你自行设计动作路径。选中某个对象然后从菜单中选择“添加效果”“动作路径”“绘制自定义路径”,然后再从列表中选择一种绘制方式(如自由曲线)。接着用鼠标正确地绘制出移动的路线。在添加一条动作路径之后,对象旁边也会出现一个数字标记,用来显示其动画顺序。还会出现一个箭头来指示动作路径的开端和结束(分别用绿色和红色表示)。你还可以在动画列表中选择该对象,然后对“开始”、“路径”和“速度”子菜单中的选项进行调整(在“自定义动画”任务窗格)。21、各种各样的小技巧1)增加更多可取消操纵数。选择“工具”“选项”,东风汽车然后点击“编辑”标签。在“撤销”区域的“最多可取消操纵数”字段输进你想要的数值(从3到150均可),然后点击“确定”退出。需要留意的是,当你增加ppt的最多可取消操纵数时,它所占用的pc内存也会随之增加。2)重复利用你以前的作品。首先,在“幻灯片浏览视图”中显示当前的演示文稿。用鼠标点击你所要插进新幻灯片的位置,选择菜单中的“插进”“幻灯片从文件”打开一个“幻灯片搜索器”对话框。在“搜索演示文稿”选项卡中输进文件名(或者用浏览方式找到它),然后按er键。点击你想要插进的幻灯片,然后按“插进”按钮。另外,你还可以点击“插进所有”按钮把该演示文稿中的所有幻灯片一次性全部插进当前文稿。22b.-b.、应用多个模板可以在一个演示文稿中应用任意多个模板。比如,你可能会应用第二个模板来引进一个新的话题或者引起观众的留意。为了实现这个目标,你需要在“普通视图”中显示该演示文稿,并且让标记区域也显示在屏幕左侧。气冲星河在“幻灯片”标记中,点击你想要应用模板的一个或多个幻灯片图标。从菜单中选择“格式”“幻灯片设计”(或者直接点击“设计”按钮)来显示“幻灯片设计”任务窗格。选中你想要应用的模板图标,然后点击模板图标右侧的下拉列表箭头,并选择“应用于选定幻灯片”。23、导进文档假如你想在演示文稿中输进的文字已经存在于wr文件,就不需要再手工输进一遍。你可以在ppt中直接打开那个wr文件。你也许需要对导进的文档进行一些格式上的调整,但这肯定比你手工输进这些文字要方便得多。一个提示:中国人民大学在职研究生博士论坛假如原来的wr文件使用了大纲标题,导进的效果是最好的。1)在ppt中选择“文件”“打开”。在“打开”对话框中,点击“文件类型”右边的下拉箭头,然后选择“所有文件”。双击你想要在ppt中打开的wr文档。它会像打开新的演示文稿一样被打开。2)使用“自动调整”按钮。假如在一张幻灯片中出现了太多的文字,你可以用“自动调整”功能把文字分割成两张幻灯片。点击文字区域就能够看到区域左侧的“自动调整”按钮(它的外形是上下带有箭头的两条水平线),点击该按钮并从子菜单中选择“拆分两个幻灯片间的文本”。23、输出数据到wr文档在ppt中,选择“文件”“发送”“mr wr”。在“发送到mr wr”对话框中选择你想要在mrwr中使用的版式。比如,你可以选择“只使用大纲”来创建仅带有文字的文档;选择“空行在幻灯片旁”则可以创建一系列带有注释行的幻灯片缩略图。在你选择好版式之后,点击“确定”按钮把演示文稿发送给wr

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黄梅戏《打猪草》选段——《对花》http://www.10so.cn。中国博士后 3.播放黄梅戏《天仙配》选段——《满工对唱》4.题目解答 5.操纵多媒体,出示答案 1.读题 2.欣赏黄梅戏选段视频并思考屏幕所显示的题目。 3.积极举手发言,回答教师提问。4.听教师总结答案,观看屏幕显示,进一步巩固把握该部分知识点。初步了解黄梅戏,以视频形式出现,激发学生多种感官并用,全面感受黄梅戏,为进一步学习打下基础 播放黄梅戏选段 出示题目及答案 五、黄梅戏本日风采欣赏 1.提出欣赏要求h://.-b.:在职研究生考试时间emba (1) 模唱旋律 (2) 动作模仿2.播放“超级女声”李宇春、何洁版和“星光大道”中李玉刚、陈鹃版的《夫妻双双把家还》。 欣赏视频 模唱旋律 动作模仿以较现代版的戏曲演唱展示黄梅戏的永恒魅力,拉近黄梅戏与学生的间隔,激发学生的学习愿看 播放视频、音频 六、 黄梅“念功”练一练1.激发学生学习热情; 2.出示念词“明日我们就(要)满工了”并播放视频剪辑; 3.启发学生发现黄梅戏“念”的特点;4.教师示范念词; 5.指导学生练习; 6.鼓励学生表演(分独念与齐念)。 1.认真听讲,听示范 2.积极发言,阐述观点3.认真练习念词 4.积极、勇敢地表演 通过练习,初步把握黄梅戏的基本表现手段之一:“念” 反复播放视频剪辑四至五遍 七、黄梅“做功”练一练 1.播放《打猪草》中的拔猪草的动作 、《夫妻双双把家还》中表演片断剪辑; 2.启发学生发现黄梅戏“做”的特点;3.教师作示范并讲解; 4.指导学生练习; 5.鼓励学生表演。 1.认真听讲,看示范 2.积极发言,阐述观点 3.认真练习“做”4.积极、勇敢地表演 通过练习,初步把握黄梅戏的基本表现手段之一:“做” 播放视频剪辑 八、 黄梅戏演唱练习1.教师跟伴奏带范唱《夫妻双双把家还》; 2.指导学生分声部对唱(男:牛郎、女:织女); 3.教唱歌曲重唱部分;4.指导学生分声部演唱整首歌曲; 5.弹奏钢琴伴奏,指导学生完整演唱。 1.认真听范唱 2.分声部演唱对唱部分旋律 3.学唱重唱部分4.随伴奏完整分声部演唱《夫妻双双把家还》 真正让学生把握一段黄梅戏的演唱,有利于深化本节课的学习目标 音频 播放

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[://b.-b.]幼儿园2012中班班元旦联欢节目主持词参考_幼儿园元旦串词

://b.-b. ://b.-b. ://.-b. ://.-b. 在职研究生考试科目 中国人民大学在职研究生 经济学在职研究生中国在职研究生网 在职研究生招生信息网 在职研究生网

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五月 8th, 2013 by admin

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映)之间进行快速切换1)点击“普通视图”按钮时假如按下shift键就可以切换到“幻灯片母版视图”;再点击一次“普通视图”按钮(不按shift键)则可以切换回来。而假如点击“幻灯片浏览视图”按钮时按下shift键就可以切换到“讲义母版视图”。2)让ppt在屏幕的左上角显示幻灯片的缩略图,这样就能在编辑的时候预览得到的结果。进进“普通视图”,然后选择第一个想要显示的幻灯片。按住ctrl键并点击“幻灯片放映”按钮。点击幻灯片缩略图进行换片,就像进行全屏幕幻灯片放映时一样。3)按住ctrl-shift键然后再按各种不同的视图按钮:ctrl-shift-“普通视图”按钮会封闭左侧的标记区和备注页,并把幻灯片扩充到可用的空间。ctrl-shift-“幻灯片浏览视图”按钮则可以把演示文稿显示为大纲模式;ctrl-shift-“幻灯片放映”按钮会打开一个“设置放映方式”对话框。19、使用动画效果动画效果通常有两种实现办法:按照一定的顺序依次显示对象或者使用运动画面。你可以对整个幻灯片、某个画面或者某个幻灯片对象(包括文本框、图表、艺术字和图画等)应用动画效果。不过你应该记住一条原则:那就是动画效果不能用得太多,应该让它起到一语道破的作用;太多的闪烁和运动画面会让观众留意力分散甚至感到烦躁。1)对一张或几张幻灯片使用动画效果,选择“幻灯片放映”“动画方案”。可以看到一系列预定义好的可应用于所选幻灯片的动画效果,假如你已经勾选了“自动预览”复选框,只需点击每个效果名称就能看到预览的动画效果。2)对某个幻灯片对象应用动画效果,选定该对象然后从菜单中选择“幻灯片放映”“自定义动画”。在“自定义动画”的任务窗格中点击“添加效果”按钮,然后从弹出的“进进”子菜单中选择你想要的效果。假如想得到更多的选择,你可以点击子菜单中的“其他效果”项,它会打开一个“添加进进效果”的对话框。勾选“预览效果”复选框,然后点击各种效果查看其具体表现形式。假如你找到一个想要的效果,就点击“确定”按钮封闭该对话框。应用动画效果后,会发现在幻灯片对象旁边多出了几个数字标记,这些标记被用来指示动画的顺序。另外,这些幻灯片对象还会出现在“自定义动画”任务窗格的动画列表中。假如你想改变动画的显示顺序,就选中某个动画然后点击“重新排序”两侧的方向箭头;你还可以在列表中选择一项动画,然后按“删除”按钮来删除它。20、绘制路径ppt中的“动作路径”答应你在一幅幻灯片中为某个对象指定一条移动路线。使用“动作路径”能够为你的演示文稿增加非常不错的效果。假如想要指定一条动作路径,选中某个对象,然后从菜单中选择“幻灯片放映”“自定义动画”。在“自定义动画”任务窗格中点击“添加效果”按钮。在下拉列表中选择“动作路径”然后再选择一种预定义的动作路径,比如“对角线向右上”或者“对角线向右下”。假如你不喜欢子菜单中列出的六种预置路径,还可以选择“更多动作路径”来打开“添加动作路径”对话框。确保“预览效果”复选框被选中,然后点击不同的路径效果进行预览。当你找到比较满足的方案,就选择它并按“确定”按钮。ppt也答应你自行设计动作路径。选中某个对象然后从菜单中选择“添加效果”“动作路径”“绘制自定义路径”,然后再从列表中选择一种绘制方式(如自由曲线)。接着用鼠标正确地绘制出移动的路线。在添加一条动作路径之后,对象旁边也会出现一个数字标记,用来显示其动画顺序。还会出现一个箭头来指示动作路径的开端和结束(分别用绿色和红色表示)。你还可以在动画列表中选择该对象,然后对“开始”、“路径”和“速度”子菜单中的选项进行调整(在“自定义动画”任务窗格)。21、各种各样的小技巧1)增加更多可取消操纵数。选择“工具”“选项”,然后点击“编辑”标签。在“撤销”区域的“最多可取消操纵数”字段输进你想要的数值(从3到150均可),然后点击“确定”退出。需要留意的是,当你增加ppt的最多可取消操纵数时,它所占用的pc内存也会随之增加。2)重复利用你以前的作品。首先,在“幻灯片浏览视图”中显示当前的演示文稿。用鼠标点击你所要插进新幻灯片的位置,选择菜单中的“插进”“幻灯片从文件”打开一个“幻灯片搜索器”对话框。在“搜索演示文稿”选项卡中输进文件名(或者用浏览方式找到它),然后按enter键。点击你想要插进的幻灯片,然后按“插进”按钮。另外,你还可以点击“插进所有”按钮把该演示文稿中的所有幻灯片一次性全部插进当前文稿。22emba.china-b.com、应用多个模板可以在一个演示文稿中应用任意多个模板。比如,你可能会应用第二个模板来引进一个新的话题或者引起观众的留意。为了实现这个目标,你需要在“普通视图”中显示该演示文稿,并且让标记区域也显示在屏幕左侧。气冲星河在“幻灯片”标记中,点击你想要应用模板的一个或多个幻灯片图标。从菜单中选择“格式”“幻灯片设计”(或者直接点击“设计”按钮)来显示“幻灯片设计”任务窗格。选中你想要应用的模板图标,然后点击模板图标右侧的下拉列表箭头,并选择“应用于选定幻灯片”。23、导进文档假如你想在演示文稿中输进的文字已经存在于word文件,就不需要再手工输进一遍。你可以在ppt中直接打开那个word文件。你也许需要对导进的文档进行一些格式上的调整,但这肯定比你手工输进这些文字要方便得多。一个提示:博士论坛假如原来的word文件使用了大纲标题,导进的效果是最好的。1)在ppt中选择“文件”“打开”。在“打开”对话框中,点击“文件类型”右边的下拉箭头,然后选择“所有文件”。双击你想要在ppt中打开的word文档。它会像打开新的演示文稿一样被打开。2)使用“自动调整”按钮。假如在一张幻灯片中出现了太多的文字,你可以用“自动调整”功能把文字分割成两张幻灯片。点击文字区域就能够看到区域左侧的“自动调整”按钮(它的外形是上下带有箭头的两条水平线),点击该按钮并从子菜单中选择“拆分两个幻灯片间的文本”。23、输出数据到word文档在ppt中,选择“文件”“发送”“microsoft word”。在“发送到microsoft word”对话框中选择你想要在microsoftword中使用的版式。比如,你可以选择“只使用大纲”来创建仅带有文字的文档;选择“空行在幻灯片旁”则可以创建一系列带有注释行的幻灯片缩略图。在你选择好版式之后,点击“确定”按钮把演示文稿发送给word

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黄梅戏《打猪草》选段——《对花》。中国博士后 3.播放黄梅戏《天仙配》选段——《满工对唱》 4.题目解答5.操纵多媒体,出示答案 1.读题 2.欣赏黄梅戏选段视频并思考屏幕所显示的题目。 3.积极举手发言,回答教师提问。4.听教师总结答案,观看屏幕显示,进一步巩固把握该部分知识点。初步了解黄梅戏,以视频形式出现,激发学生多种感官并用,全面感受黄梅戏,为进一步学习打下基础 播放黄梅戏选段 出示题目及答案 五、黄梅戏本日风采欣赏 1.提出欣赏要求:emba (1) 模唱旋律 (2) 动作模仿2.播放“超级女声”李宇春、何洁版和“星光大道”中李玉刚、陈鹃版的《夫妻双双把家还》。 欣赏视频 模唱旋律 动作模仿以较现代版的戏曲演唱展示黄梅戏的永恒魅力,拉近黄梅戏与学生的间隔,激发学生的学习愿看 播放视频、音频 六、 黄梅“念功”练一练1.激发学生学习热情; 2.出示念词“明日我们就(要)满工了”并播放视频剪辑; 3.启发学生发现黄梅戏“念”的特点;4.教师示范念词; 5.指导学生练习; 6.鼓励学生表演(分独念与齐念)。 1.认真听讲,听示范 2.积极发言,阐述观点3.认真练习念词 4.积极、勇敢地表演 通过练习,初步把握黄梅戏的基本表现手段之一:“念” 反复播放视频剪辑四至五遍 七、黄梅“做功”练一练 1.播放《打猪草》中的拔猪草的动作 、《夫妻双双把家还》中表演片断剪辑; 2.启发学生发现黄梅戏“做”的特点;3.教师作示范并讲解; 4.指导学生练习; 5.鼓励学生表演。 1.认真听讲,看示范 2.积极发言,阐述观点 3.认真练习“做”4.积极、勇敢地表演 通过练习,初步把握黄梅戏的基本表现手段之一:“做” 播放视频剪辑 八、 黄梅戏演唱练习1.教师跟伴奏带范唱《夫妻双双把家还》; 2.指导学生分声部对唱(男:牛郎、女:织女); 3.教唱歌曲重唱部分;4.指导学生分声部演唱整首歌曲; 5.弹奏钢琴伴奏,指导学生完整演唱。 1.认真听范唱 2.分声部演唱对唱部分旋律 3.学唱重唱部分4.随伴奏完整分声部演唱《夫妻双双把家还》 真正让学生把握一段黄梅戏的演唱,有利于深化本节课的学习目标 音频 播放

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关于2011届师范类毕业生教师资格证办理的通知

五月 8th, 2013 by admin

各二级学院、系:

接太原市教育局通知,2011年教师资格认定工作即将开始,此项工作采用网上报名、后现场确认的形式进行。请各二级学院、系派专人负责此项工作,督促师范类毕业生及时进行网上报名,网上报名时间为2011年6月4日至6月6日。请同学们认真阅读如下内容并在规定的时间内登录http://www.jszg.edu.cn/,进行”网上申报”点击”注册”,认真阅读”申请人必读”和”网上申报协议”,(后附:太原市教师资格认定网上报名须知)网报成功后,切记保管好自己的报名号,如有遗失,不能重新申报。在http://www.jszg.edu.cn/front/work/viewlocaleinfo.jsp页面上,靠左下角处有修改注册信息、现场确认注意事项、打印教师资格申请表、申请人思想品德鉴定表下载,

现场确认及体检注意事项:

1.现场确认时间:6月8日-6月10日。

2、现场确认地点:太原市财政金融职业中专学校西院(原八中,西羊市街19号)进行现场确认。

3、现场确认需提交的材料明细:

(1)2011年应届师范类毕业生证明,内容包括:系别、学生姓名、师范类xx专业(以班为单位,统一打印在一张a4纸上,加盖院系、院教务处公章)、拟申请资格证学生花名表打印版一份(公共邮箱tysy_jwc@163.com密码:2279784下载),电子版需回发至公共邮箱,文件统一命名:xx系xx班x人。

(2)《教师资格认定申请表》一式两份,封皮处工作单位必须填写:太原师范学院,户籍所在地:迎泽区派出所,申请资格种类:高级中学或中等职业学校。两份各自用订书机钉住左侧,铅笔在申请表封皮右上角标上网上报名号。

(3)《思想品德鉴定表》一份,鉴定单位:太原师范学院xx系,加盖院系总支公章。

(4)普通话证书原件及复印件一份。

(5)身份证原件及复印件一份(户口在本校的学生,身份证原件如丢失,在本系开证明,加盖系总支公章,找本校户籍科借出本人户口,再去迎泽区派出所开具相应证明)。

(6)户口本原件及复印件一份(或派出所出具的带有相片的户籍证明原件)。

(7)在校四年成绩单原件及复印件加盖系、教务处公章(上面必须是教育学、心理学成绩合格)。

(8)教育实习成绩鉴定表(加盖实习学校教务处及我院教务处的公章)。

(9)各班师范类毕业生证明放在大试卷袋里最上面,每生所有的复印件按上述(1-8)顺序钉起来夹在两份申请表里,试卷袋中申请人资料与师范类毕业生证明、花名表中名顺序一致。

(10)学历证书原件及复印件一份(学历必须与申请教师资格种类相对应,此项拟于后期学院发放毕业证书时,另行组织审核)。

4、现场确认安排:

根据资格认定办往年工作进度,现场审核做如下分段安排,如实际工作中进度缓慢,请同学们谅解,保持安静!届时每班负责教师资格证的班干部需带两名助手前往审核。

8日上午8:00开始数学系美术系

8日下午2:30开始计算机系教育系

9日上午8:00开始化学系政法系音乐系

9日下午2:30开始生物系物理系外语系

10日上午8:00开始文学院历史系

10日下午2:30开始体育系城旅学院

5、体检时间:2011年6月22日至6月23日上午11点前。

要求:空腹,备好55元,贴照片且标注资格认定办给的流水号(体检表、化验单及大试卷袋于2011年6月2日全天来教学质量管理科领取,并统计每班报名人数及负责此项工作班干部的联系方式),体检地点:太原市中小学卫生保健所(府西街262号,漪汾桥东路南,青年宫演艺厅对面、滨河饭店对面)。

各院系按如下分段去体检,个别不能按段去的学生,可于22日-23日上午随时去体检。

6月22日生物系、美术系、化学系7:30-8:30

物理系、政法系8:30-9:00

数学系、教育系、城旅学院9:30-11:00

6月23日外语系、计算机系7:30-8:30

文学院、体育系8:30-9:30

历史系、音乐系9:30-11:00

教务处

2011-5-31

附:下面转发太原市教育局相关文件及附件3个。

关于2011年面向社会认定教师资格的通知

各县(市、区)教育局、市直属学校(单位)、民办学校、中专(技工)学校:

根据全省实施教师资格制度的工作要求,结合太原市实际,现将2011年面向社会认定教师资格工作有关事宜通知如下:

一、面向社会认定教师资格的人员范围

未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定的学历条件,符合教师资格申请条件,具有良好的思想品德和教学能力的本行政区域内的中国公民。包括已经取得教师资格、拟申请另一种类教师资格的人员。

二、认定教师资格种类

(一)幼儿园教师资格

(二)小学教师资格

(三)初级中学教师资格

(四)高级中学教师资格

(五)中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格(统称为中等职业学校教师资格)

今年暂不受理中等职业学校实习指导教师资格的申请。

同一申请人一年内只能申请一种类型教师资格。高级中学与中等职业学校教师资格相互通融,无需重复申请。申请人应在公布的学科目录中选择确定一个学科。

三、认定教师资格条件

(一)思想品德条件

申请认定教师资格的人员应当遵守宪法和法律,拥护党的基本路线,热爱教育事业,具有良好的政治素质和道德品质。

(二)学历条件

申请认定教师资格的人员应当具有《教师法》规定的教育行政部门认可的相应学历。

1.申请认定幼儿园教师资格者,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,其他非师范类中等专业学校毕业学历不能作为认定幼儿园教师资格的合格学历;

2.申请认定小学教师资格者,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他非师范类中等专业学校毕业学历不能作为认定小学教师资格的合格学历;

3.申请认定初级中学教师资格人员,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

4.申请认定高级中学教师资格和中等职业学校教师资格人员,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

对有疑义的学历证书,要求申请人将其学历证书送交相关学历认定机构进行学历认证。

(三)身体条件

申请认定教师资格的人员,应当具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,在相应的教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

(四)普通话水平标准

申请认定教师资格的人员,普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。(1954年1月1日以前出生的不作要求);申请语文学科教师资格者,应达到二级甲等以上;

(五)教育学、心理学成绩要求

申请认定教师资格的人员,应取得山西省教育厅统一组织的教育学、心理学考试合格证书。

(六)教育教学基本素质和能力要求

申请认定教师资格的人员,应具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。包括选择教育教学内容和方法、设计教学方案、掌握运用教育学心理学规律的能力,语言表达能力,管理学生的能力,运用现代教育技术的能力,开展教育教学研究活动的能力等。

四、申请认定教师资格程序

(一)网上报名

报名时间:2011年6月4日至6月10日。

申请认定幼儿园、小学、初级中学教师资格的人员,按照各县(市、区)教育行政部门的规定进行网上报名,具体操作要求见各县(市、区)网上报名需知。

申请认定高级中学、中等职业学校教师资格的人员,按照太原市教育局规定的网上报名方式报名,具体操作要求见《网上报名须知》(附件2)。

太原市及各县(市、区)教育行政部门指定的报名联系单位和联系方式详见附件1。

(二)现场确认

申请人进行现场确认需提供以下资料:

1.由本人填写的《教师资格认定申请表》一式两份;

2.身份证或带照片的户籍证明原件及复印件;

3.学历证书原件及复印件;

4.普通话水平测试等级证书原件及复印件;

5.《申请人思想品德鉴定表》。在职申请人由本人所在单位填写,非在职申请人由本人户籍所在地街道办事处或乡(镇)人民政府填写,并加盖公章;

6.教育学、教育心理学考试合格证书原件及复印件;

7.师范教育类专业毕业生的教学实习鉴定表;

8.申请人近期同一底版1寸红底彩色照片2张。

申请高级中学教师资格、中等职业学校教师资格的人员,携带以上材料于2011年6月7日至6月11日到太原市财政金融职业中专学校西院(西羊市街19号)进行确认。

申请认定幼儿园、小学、初级中学教师资格的人员携带以上材料按县(市、区)认定机构规定的时间到指定的现场确认点进行现场确认。

(三)教育教学基本素质和能力测试

1.测试人员范围:

(1)非师范教育类专业毕业的申请人和在学期间缺少教育教学实践环节的师范教育类专业毕业的申请人员。

(2)师范教育类专业毕业、已具备一种教师资格、现要申请其他教师资格的申请人员。

2.测试方式:测试方式采取讲课的方式进行。有关教育教学基本素质和能力测试的具体标准和要求参照《太原市2010年面向社会认定教师资格教育教学能力测试标准》。

3.测试时间:2011年6月18日至21日

4.测试地点:太原大学外语师范学院(地址:南内环街南二巷6号)

5.领取测试证时间:2011年6月15日-6月16日

地点:太原市财政金融职业中专学校西院(西羊市街19号)

申请高级中学教师资格、中等职业学校教师资格的人员,携带本人身份证和报名表领取;申请认定幼儿园、小学、初级中学教师资格人员的测试证由各县(市、区)教师资格认定机构统一领取。

(四)体检

2011年6月22日至6月23日每天上午(空腹)到太原市中小学生卫生保健所(府西街262号,漪汾桥东路南)进行体检。

体检收费执行物价、财政部门核定的收费标准。

(五)资格认定

教师资格认定机构做出认定结论。

(六)教师资格认定机构对经认定符合教师资格条件者,颁发教师资格证书.

五、工作要求

1.各县(市、区)教育行政部门要切实加强对教师资格认定工作的组织领导,及时公开信息,耐心咨询,尽可能为申请人提供便利。

2.各县(市、区)教育行政部门要认真做好资格审查工作。认真审核,严格把关,保证教师资格认定工作的严肃公正。

3.各县(市、区)教师资格认定机构务必于2011年6月13日前将本区域内的需要参加教育教学能力测试人员的花名表报市教育局人事处。

附件:

1.太原市及各县(市、区)教育局指定认定机构及联系电话

2.太原市教师资格认定网上报名须知

3.2011年太原市教师资格认定能力测试使用教材

二一一年五月二十五日

主题词:教师资格认定通知

抄送:省教育厅

太原市教育局办公室2011年5月26日印发

校对:郭平玲共印70份

附件1:

太原市及各县(市、区)教育局

指定认定机构及联系电话

太原市教育局人事处2020341

迎泽区教育局人事科4159432

杏花岭区教育局人事科4131419

万柏林区教育局人事科6186482

小店区教育局人事科7174823

尖草坪区教育局人事科5640584

晋源区教育局人事科6592554

清徐县教育局人事科5722505

阳曲县教育局人事科5521263

古交市教育局人事科5214663

娄烦县教育局人事科5321099

附件2:

太原市教师资格认定网上报名须知

一、网上报名流程

时间:2011年6月4日-2011年6月10日

1、登陆网上报名系统

登录”中国教师资格网”(http://www.jszg.edu.cn/),进入”网上申报”,点击”注册”,认真阅读”申请人必读”和”网上申报协议”。

2、选择申请的”教师资格种类”、”认定省份”和”认定机构”。

申请认定”高级中学教师资格”和”中等职业学校教师资格”的,请选择市级认定机构;申请认定”幼儿园教师资格”、”小学教师资格”和”初级中学教师资格”的,请选择县(市、区)级认定机构。

3、选择现场确认点

申请人根据确认范围选定认定机构设立的现场确认点。

4、阅读网上报名注意事项。

5、填写申请人详细信息

先阅读”信息填写说明”,再准确填写相关信息,然后上传照片。

填写信息应注意:

(1)红色标识信息项为必填项,其他为选填项。

(2)出生日期、个人简历的开始时间和结束时间格式为:yyyy-mm-dd(如:1988年3月17日为1988-03-17)。

(3)户籍所在地填写至乡镇或派出所(如:太原市***区***派出所)。

(4)所学专业名称可以在系统提供的专业类别里选择与本人毕业证书专业相同或相近的专业。

(5)手机号码、邮编为阿拉伯数字。

(6)电子邮箱请填写个人常用e-mail地址。

(7)照片须严格符合上传要求,且上传照片必须与教师资格申请表上所贴照片一致。照片文件类型必须为.jpg,例如:zhaopian.jpg。照片要求宽114像素,高156像素,文件大小不得超过20kb。照片必须清晰,完整。

(8)个人简历信息从初中毕业填起,至少填写两条以上。

(9)请牢记个人登录密码,一旦遗忘,无法找回。

(10)注册成功后,请详细阅读”现场确认”注意事项,如有必要请打印留存。

(11)申请人员网上填报完毕后,用a4纸正反打印《教师资格认定申请表》,一式两份。

(12)下载《思想品德鉴定表》,用a4纸打印,网上填写的单位全称、地址、电话、邮编必须与纸质《思想品德鉴定表》上所填内容一致,到本人工作单位进行思想品德鉴定并加盖公章,无单位的申请人员在户籍所在地的街道办事处或人事档案存放机构进行鉴定。

6、修改和查看申请信息

在网上报名结束前,申请人可以凭姓名、有效证件号码、登陆密码和验证码登陆网上报名系统修改和查看申请信息。修改后需点击”修改”方可修改成功。

7、申请状态查询

申请人登陆网上报名系统后可以随时查看个人申请各时间段的状态,申请状态有:网报未确认、申请材料不全、待审核、审核通过未编号、审核通过已编号、认定未通过等六种审核意见。其中:”网报未确认”为申请人网上提交报名材料成功,”待审核”为现场确认成功状态,”审核通过已编号”为网上认定成功状态。

二、其他注意事项

1、网上填报的信息一定要准确真实,如与现场确认材料不符不予受理。

2、申请人在信息审核意见为:网报未确认、申请材料不全、认定未通过三种状态下,在规定的报名时间内,可上网修改个人信息,否则不能修改。

附件3:

2011年太原市中小学(幼儿园)教师资格认定能力测试使用教材

学科小学初中高中

语文义务教育课程标准实验教科书《语文》五年级下册(人教版)《语文》七年级上册(苏教版)《语文》高一必修(一)、(二)(人教版)

数学义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级下册(苏教版)《数学》七年级上下册(北师大出版社)《数学》高一必修(一)、(二)(人教版)

英语五年级小学《新标准》英语第六册”go-for-it”《新目标英语》(八年级下)(人教版)《英语》高一必修(一)、(二)(外研社)

政治《品德与社会》五年级下册(浙教版)《思想品德》九年级全一册《思想政治》高一必修(一)(人教版)

历史——————————-《中国历史》七年级上册(人教版)《历史》高一必修(一)(岳麓版)

地理《地理》七年级上册(晋教版)《地理》高一必修(一)(岳麓版)

物理——————————-《物理》八年级上下册(人教版)《物理》高一必修(一)(人教版)

化学义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级上下册《化学》高一必修(一)(人教版)

生物《生物学》七年级上册(人教版)《生物》高一必修(一)(人教版)

音乐义务教育课程标准实验教科书《音乐》第十册(人民音乐出版社)《音乐》七年级上下册(湖南文艺出版社)《音乐鉴赏》高一(必选)(湖南版)

体育小学三–四年级《体育》(义务教育课程标准实验教师用书)(人教版)《体育与健康》七-九年(人教版)《体育与健康》高一(必修)(人教版)

美术义务教育课程标准实验教科书《美术》第十册(人民美术出版社)《美术》七年级13册(湖南版)《美术鉴赏》高一(必选)(人教版)

信息《信息技术》小学版第二册(山西经济出版社)(2006版)《信息技术》初中版(山西经济出版社)(旧版)《信息技术》高一(必修)(广东版)

科学义务教育课程标准实验教科书《科学》五年级下册(苏教版)———————————————————-

通用技术————————————————————–《技术与设计》高一必修(一)(苏教版)

说明:

1.以上教材均选用目前中小学使用的版本;

2.幼儿园教师资格教育教学能力测试统一选用《幼儿活动材料》大班下册(中国广播电视出版社出版),全套六本书;

3.中等职业学校(含中专、技校、职高)文化课教材参照普通高中公布的教材,专业课教材以高等教育出版社公开出版的中等职业教育国家规划教材为试讲用书;测试前三天将教材报送教育人才交流服务中心,供出课题使用;

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