Archive for the '铜陵学院教务系统' Category

浅谈选课技巧,如有错误多多包含

三月 9th, 2013 by admin

1、打开ie浏览器,从铜陵学院教务处主页登录“教务管理系统”(教务处官网左下角快速通道内)或直接输入http://jw.tlu.edu.cn/(4dgt3g55purpjs3tq2zlr2u2)/default2.aspx网址,进入用户登录界面。用户名:学号,密码:身份证号码,选择“学生”角色,登陆系统。

2、学生登陆系统后,点击“网上选课”-“校选选修课”进入选课系统。

3、学生选择公共选修课,提交后完成选课。在系统开放期间,可以进行网上退选,或改选其他课程。

下面,小站就针对上述流程谈谈我的选课经验

首先,我们需要打开教务系统,登陆进去。登陆进去了,才谈得上什么选课退课。
所以,第一个门槛就是:打开网页登陆界面并登陆。一般情况下,在选课高峰期是连页面都无法打开的。要么显示服务器忙,要么就是乱码。而这第一环节,是选课中最让人心碎的环节。因为只要登陆成功后,那些服务器忙的提示都是小问题了。然而这个环节也是需要两次考验人品,第一个是打开网页,第二个是登陆进去。

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我校将招开两年一次的教学工作会议

三月 8th, 2013 by admin

近期,我校将召开两年一次的教学工作会议,本次会议的与会人员除了我校的教职工以外,还会力邀省内知名专家参与会议并发表主题报告。《礼记·学记》曰:“建国君民,教学为先。”我校作为应用型本科高校,在此教育盛会开展之际,是如何总结近年来在深化教育改革上的成败得失?我校又就教学工作创新方面做了哪些努力呢?学生记者有幸采访了教务处的高处长,来探究我校近年的教学改革之路。

改革一:人才培养新模式

据记者了解,“卓越计划”是我校实行人才培养模式改革的一大创新措施,计划要求开设卓越会计师班、卓越法律班、卓越自动化班、卓越机制班等改革创新班,以进一步完善和优化人才培养方案,加强教学团队建设。在被问到卓越班与其他班级有何不同时,高处长表示这是小班教学的一种体现,会相应地在师资安排上投入较大的教学资源,提升教学质量要求,特别是要引入双语教学的模式,教材选取方面也会有所不同,是与企业合作教学的培养方式,力求打造卓越的综合性人才。

“除了‘卓越计划’以外,我校还会充分发挥主辅修制、小学期制、订单式培养等手段,拓展应用型人才培养渠道,推进人才培养的多样化和个性化。”高处长这样告诉记者。就“订单式培养”和“小学期制”两个名词,高处长解释:“这也是我校与企业合作的方式,企业需要人才,但同时也会对人才有多方面的要求,这里面除了对毕业生必须掌握好专业知识以外,还要他们适应企业的应用性需求。‘订单式培养’就是将企业的课程植入到大学的教学之中,力求为企业提供人才。例如‘怀宁钢铁班’等,遵循自愿报名的原则,校企合作,这也有助于毕业生未来的就业。而‘小学期制’则是与其他高校合作的一种模式,现在在很多大学都有实行。通过假期开放一些实验室,联盟高校人才的相互培养和交流,培养学生实践创新能力。我校地理信息系统专业的学生就被交流到皖西学院学习,但是这种交流一般只应用于暑假等短期假期里。”

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2014年黄山学院教务处招聘工作人员公告

三月 8th, 2013 by admin

中公教育铜陵分校为大家提供2014年黄山学院教务处招聘工作人员公告,欢迎加入进入安徽人事考试网http://tongling.offcn.com/了解具体信息。并且中公教育为大家提供事业单位辅导课程和2014年安徽事业单位招聘信息汇总(下半年),希望考生朋友们可以坚持阅读,顺利通过考试,取得成功。

根据工作需要,黄山学院教务处拟向社会公开招聘工作人员2名,具体招聘情况公告如下:

一、招聘岗位

教务处工作人员(管理岗位):2名。

二、报名时间

2014年8月13日-2014年8月22日。

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芜湖启迪艺术学校2012年高考音乐培训招生简章

三月 8th, 2013 by admin

安徽师范大学音乐学院是省内音乐专业的最高学府,近年来一直作为安徽省音乐统考考点。芜湖启迪艺术学校毗邻安徽师范大学,位于赭山公园对面九华中路158号,交通便捷,距离芜湖市火车站、汽车站仅两站多路。我校高考音乐培训课程,主要依托安师大、南艺等音乐专业院校的师资,针对学生特点进行教学,补缺补差。多年来对省内外各音乐院校的命题进行分析、研究,对其命题动态、录取标准等掌握了第一手资料。我校音乐课程开设视唱、练耳、乐理、声乐、器乐专业,每年均面向安徽省各县市进行招生。并为外地考生提供校内住宿、文化课学习、琴点、报考指导、省外跟踪考试等一系列考学服务,以解决音乐类考生、家长的后顾之忧。教学简介:(一)我校以声乐、小三门(视唱、练耳、乐理)和艺术生文化课教学为主,运用先进的教学理念深入浅出的方法赢得了广大考生及家长的好评,在安徽省率先使用多媒体和专业的教学软件参与视唱、练耳、乐理的教学。通过对省内外试题的分析研究来合理安排教学进度,使学生扎实地掌握音乐基础知识。根据学生不同特点制定针对的教学计划,实行全日制小班教学(每班不超过20人),由专业课教师对每个学生作到全方位评估、检测,保证学生所学专业知识系统化;通过基础、模考、观 Continue reading ‘芜湖启迪艺术学校2012年高考音乐培训招生简章’