Archive for the '浙大教务' Category

赴浙江大学培训学习心得体会

七月 10th, 2012 by admin

尊敬的重庆市工商联领导:

“学海无涯、大爱无边”,十一月中旬的浙江大学一周培训学习结束后,令本人深刻地领悟到这句话的深刻内涵,收获良多,在这里首先感谢市工商联的领导为我们提供的这样一个难得的高端培训学习的机会;同时也感谢负责此次带队培训学习的工商联相关领导,为我们食、宿、行、学习的周到安排付出的艰辛努力。通过几天的系统学习,现特将自己一点浅薄培训学习心得整理并归纳如下:

整体行程安排科学合理。回顾整个培训学习过程,从出发至顺利返回,整体的行程安排科学、紧凑,这都与市工商联相关领导高度重视,浙大教务组人员的细致关怀分不开的,整体行程温馨和谐。尤其是在紧张的系统学习中穿插走进浙江知名企业现场参观的活动,让理论与实际感受充分结合,使每位企业家深刻感悟到此次培训的实用价值意义非凡。

培训课程安排贴近企业实际经营。一周学习的课程安排定位准确,从宏观到微观、从战略到战术、从事业的发展到自身健康的维护,十分贴近内陆城市企业家在实际经营过程中遇到的“困惑点”,对现实的经营管理具有很强的指导性意义。由此可以深刻的感受市工商联相关领导和浙大对此次的培训学习的良苦用心和辛勤付出,令每位参与者都心存感激之情。

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浙江大学航空航天学院成立

七月 10th, 2012 by admin

2007年1月21日,浙江大学航空航天学院成立大会在玉泉校区永谦学生活动中心举行。浙江大学党委书记张曦和校长杨卫为学院授牌,杨卫向出任浙江大学航空航天学院院长的中国工程院院士、航天工程管理与测控技术专家沈荣骏颁发院长聘书。常务副院长由浙大计算机科学与技术学院教授、教育部长江特聘教授郑耀担任。至此,浙江大学学院数已达24个。

中国工程院副院长潘云鹤,教育部副部长赵沁平,科技部副部长曹健林,浙江省副省长金德水,中国科学院院士、两弹一星功勋科学家孙家栋,浙江大学航空工程学系第一任系主任范绪箕教授,总装备部、中国航天科工集团和中国航空工业第一集团的相关领导出席了大会。

浙江大学航空学科发展于上世纪三十年代浙大西迁途中。1936年,浙江大学在工学院机械工程学系下设航空工程门。1945年,著名的力学专家、航空教育家范绪箕受聘浙大教授,创办浙江大学航空工程学系并担任系主任。1952年,在全国高等院校院系调整中,时任浙江大学教务总长的范绪箕调离浙大,担任了华东航空学院的筹备组召集人,1956年后任南京航空学院副院长,1979年调至上海交通大学,后担任校长;时任浙江大学航空工程学系主 Continue reading ‘浙江大学航空航天学院成立’

多伦多大学教务负责人科恩教授来嘉兴一中颁发新生录取通知书

七月 9th, 2012 by admin

多伦多大学教务负责人科恩教授来嘉兴一中颁发新生录取通知书
昨天上午,加拿大多伦多大学教务负责人科恩教授,在有关人员陪同下,来嘉兴一中给刘翰章、王胜弘、徐平凡、张潇文颁发录取通知书,并与他们以及新生、老生的家长,在行政楼第二会议室举行座谈。朱玲副校长接待了科恩教授一行并参加座谈。
朱玲副校长说,在深化课改热潮中,我校加大了接轨国际的力度,与众多世界名牌大学开辟通道,帮助有志于本科就准备留学的同学顺利升入世界著名大学。今天,多伦多大学科恩教授送来了4份录取通知书。4位被录取的同学中,有3人“带薪录取”,这样的比例是很少的,学校表示热烈祝贺!感谢“多大”对嘉兴一中的器重,也感谢家长们的辛勤养育。历年来,嘉兴一中有多位学子在“多大”就读,表现非常好,广受好评,他们为母校争了光,添了彩。
科恩教授在致辞中,不时使用“谢谢”“嘉兴一中”这样的中文词汇,赢得热烈笑声。他说,第一次到嘉兴一中,直接给4位新同学颁发录取通知书,很高兴。4位同学通过自己的努力,获得了人生道路上的一个重要成果,他也代表学校再次热烈祝贺!
科恩教授对在座的新生家长说,四年后各位家长一定要到多伦多来参加孩子的毕业典礼。这样的典礼是人生仅次于婚礼的重要庆典。
说起嘉兴一中2011届章慕真现在多大读大四,明年就要毕业了,在座的章慕真的爸爸就说,他已经办理好护照,明年要去加拿大多伦多,参加女儿的毕业典礼。
关于“带薪录取”,科恩教授介绍说,这是面向成绩特别优秀的学生。就是在完成所有4年制本科课程的同时,结合社会实践,学校与有关企业合作,让学生在多伦多市以及附近地区工作一年。这些工作都是与所学专业密切相关的。实践中表现好,很有可能被企业录用。录用后可获3年工作签证,根据加拿大移民政策,一年后可以申请移民。科恩教授补充说,当然,带薪录取的学生也可以回中国参加实践。不是“带薪录取”的学生,入学后也可以申请带薪实践。
科恩教授还就多大的情况与在座的新生与新老家长作了广泛的交谈。翻译也不时让几位新生翻译,气氛非常融洽。我校2012届蒋筱娴的妈妈说,女儿学的是金融专业,已经在多伦多电力公司实践,工作很轻松,节奏比美国慢很多。有家长问起月薪多少,说是2000加元,有家长说,折合人民币1万多元了。我校2014届的叶丽莎正在多大读大一,她妈妈说,多大这所学校太好了,绝对是个锻炼人的地方。
当天上午,有2014届陶怡文的爸爸来校领取女儿发表作文的杂志样刊,他说女儿在加拿大皇后大学就读,笔者请他一块儿参加座谈,以便更多地了解加拿大的教育情况。陶怡文的爸爸旁听了大家的座谈,说一中这些学生都很优秀,在加拿大大学的学习成绩都很好。不过,女儿说,大学的功课非常忙,比高中还要忙,每晚要到很晚才能睡觉。
科恩教授的随员听说陶怡文在皇后大学,说这所大学也是非常优秀的。陶怡文是今年6月参加中国的高考后申请去加拿大的。有关方面从浙江省教育厅调取陶怡文所有的高中阶段的优异成绩,有多所加拿大高校向她伸出橄榄枝。刘翰章、王胜弘、徐平凡、张潇文在今年10月赴上海参加了多伦多大学组织的考试,4人全部通过并被录取。

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南开大学教务处长沈亚平教授应邀来我校做《依法治校和教学管理》主题报告

七月 9th, 2012 by admin

4月27日上午八点,教育部本科教学工作水平评估专家组成员、南开大学教务处长、教授、博导沈亚平在我校西区报告厅做了《依法治校与教学管理》的主题报告。校领导以及各教学单位、各职能部门的领导同志与会聆听。报告会由院长仉建涛教授、博士主持。

沈教授指出,一所大学要有效运行,首先要有“顶层设计”,包括本科教学定位和办学理念等,然后下辖教学支撑(保障)系统、教学系统和教学管理系统“三大系统”,其中教学系统方面,要重点构建课堂教学、校园文化、社会实践“三位一体”的人才培养模式,教学管理系统方面,必须狠抓教学工作规范、教学管理规范、学生管理规范“三大规范”,在教学支撑系统建设方面,围绕师资、教材、课程、专业、教学研究、实验室和实习基地建设等内容,沈教授介绍了南开大学的一些成功经验和做法。比如师资建设方面,对新进博士要严格教师试讲制度,确保教师的入口质量;对全校教授给本科生上课既实施强制性规定,并且南开大学校长饶子和院士亲自带头给本科生上课,同时对学校各个研究所的教授具别对待,允许他们对本科生实行“拼盘式”上课;全校开展教师课堂“研究性教学”研讨活动。在精品课程、教学带头人和教学名师建设方面,南开大学采取未雨绸缪、梯队建设的方法,成绩突出、硕果累累。在学科、专业建设方面,采取集中强势科研力量加强学科建设,尝试经济、管理和法学;计算机、法学和数学等专业交叉融合的方式培养综合性人才。特别是通过精简教学计划中的学时学分(南开大学约为150)、加大学生自主学习时间,学校设立专门的本科生创新科研“百项工程”以及《本科生科研创新奖励学分》制度,奖励和鼓励“勇于创新、乐于创造”的大学生,并且认为在学生创新活动投资上“花钱值得”。在教学科研方面,为了克服以前学校“重科研、轻教学”的不良倾向,南开大学实施“五项同样对待政策”(即教学带头人和学术带头人同等对待,以及教研项目和科研项目、教学效果奖和自然科学奖、教研论文和科研论文、教材和专著同样对待),借此调动教师课堂教学的积极性。在全校公共选修课和专业实习基地等培养学生个性的教学基本条件建设方面,学校也在逐步加大投资力度。总之,要办学一所大学,必须以学科建设为龙头,以教学、科研为基点,狠抓以本科教学工作为中心,综合性大学、研究性大学也不例外。

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