Archive for the '浙江农林大学 教务处' Category

浙江农林大学成人教育怎么样?

九月 7th, 2011 by admin

年,当年学校在教务处设立函授部,开展成人高等学历教育。1993年学校决定由原来的“浙江林学院教务处函授部”更名为“浙江林学院成人高等教育部”,简称“成教部”,仍隶属教务处。1996年通过了由原省教委组织的专家评估对我校函授教育评估。

1998年成教部从教务处分离,直属学校领导。2000年成立“浙江林学院成人教育学院”,同年浙江省林业干部学校并入浙江林学院。2005年“浙江林学院成人教育学院”更名为“浙江林学院继续教育学院”、“浙江林学院林业干部学校”更名为“浙江林学院林业干部管理学院”。

2010年“浙江林学院继续教育学院”更名为“浙江农林大学继续教育学院”、“浙江林学院林业干部管理学院”更名为“浙江农林大学农林干部管理学院”。

经过二十多年的发展,我院已形成成人高等学历教育、职业技能鉴定、自考助学和培训教育等多层次、多形式、多规格的较完整的继续教育体系。
成人高等学历教育主要依托学校全日制教学,充分利用全日制雄厚的师资力量和良好的教学设备,在办学中注重教学质量,强调学生的综合应用能力。

目前,在省内外设立了15个函授教学站(点),成人高等学历教育在校人数近4000人,办学层次有高中起点专科、专科起点本科,专科主要开设林学技术、园林技术、经济管理、会计、建筑工程管理、旅游管理、电子商务等50多个专业;专升本有林学、园林、经济学、会计学、国际经济与贸易、土木工程等50多个专业,学习形式为函授和业余。本科毕业生还可根据浙江农林大学有关学位授予条例授予学士学位。目前,为社会培养输送各类学历毕业生累计7000余人,已经成为学校人才培养体系的一个重要组成部分。
1998年经劳动部和林业部批准我校成立行业特有工种职业技能鉴定站。2005年,根据浙劳社培[2005]40号《浙江省劳动和社会保障厅关于同意设立浙江林学院国家职业技能鉴定所的批复》。

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浙江农林大学(原浙江林学院)天目学院2010…

九月 6th, 2011 by admin

浙江农林大学天目学院2010招生信息汇总

自己整理的,花了很长时间呢,本来想给我妹妹用的,估计用不上了

内容提要:

浙江农林大学天目学院2010年浙江省内本科专业招生计划表… 1

浙江农林大学天目学院2010年普通本科招生章程… 2

浙江农林大学天目学院2010年招生专业介绍… 3

2009年浙江农林大学天目学院浙江省内录取分数情况… 6

2009年浙江林学院天目学院文理科第二批征求志愿计划… 6

浙江农林大学天目学院2010年本科招生常见问题解答… 7

联系方式:… 8

【我的观察】 浙江农林大学天目学院是浙江农林大学(前身浙江林学院,今年升格为大学)的独立学院,位于林学院老校区,与现在的浙农林大也很近,据林学院的同学说与本校之间常有各种联系。去年录取分数为489,高出二批线11分,但是文科也有5个征求计划。每个专业都有升到二本的机会,当然很少。比较而言,今年报名人数的下降是否会导致分数线下跌也难说,可作为冒险一试的第一志愿。其专业设置如下表,旅游管理、财务管理、会计管理、公共事业管理可以参考下。但是,不利因素也是有的:1、今年其本校升格为大学,天目学院是否也会水涨船高呢?2、地处杭州西郊临安,最近又在打通临安至市区的快速通道,交通的便利会否吸引更多人,尤其是杭州本地人。3、与其他独立院校一样,学费很高,光学费就1.6万一年。

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浙江林学院自考

九月 6th, 2011 by admin

浙江林学院继续教育学院始于1987 年,当年学校在教务处设立函授部,开展成人高等学历教育。1993年学校决定由原来的“浙江林学院教务处函授部”更名为“浙江林学院成人高等教育部”,简称“成教部”,仍隶属教务处。1996年通过了由原省教委组织的专家评估对我校函授教育评估。1998年成教部从教务处分离,直属学校领导。2000年成立“浙江林学院成人教育学院”,2005年“浙江林学院成人教育学院”更名为“浙江林学院继续教育学院”。

成人高等学历教育主要依托全日制教学,充分利用全日制雄厚的师资力量和良好的教学设备,在办学中注重教学质量,强调学生的综合应用能力。目前,成人高等学历教育在校人数近2000人,办学层次有高中起点专科、专科起点本科、高中起点本科,专科主要开设林学技术、园林技术、经济管理、会计、建筑工程管理、旅游管理、电子商务等专业;专升本有林学、园林、经济学、会计学、国际经济与贸易、土木工程等专业,学习形式为函授和业余。本科毕业生还可根据浙江林学院有关学位授予条例授予学士学位。

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献给浙江农林大学12级新生的47个问答,看看有没有你需要的!

九月 6th, 2011 by admin

答:体育选项有羽毛球、滑轮、野外生存、定向、排球、篮球、足球、跆拳道、武术等十几个项目可以供学生选择,在第一个学期第一节体育课上选,每人限选一项。体育课开设2个学年,一共4个学期。要了解更多的登录浙江农林大学体育军训部网或到《教学办公设施及管理篇之体育运动区体育选项》查看。
4.问:体育课和哪些人一起上?
答:同一选项班的一起上,来自整个年级。
5.问:体育课哪个选项课容易得分或者说分数高啊?
答:老师不严的给分就高呗,特别是羽毛球等课。不过,每次选课,热门的体育课飞跑过去也不一定抢的到位置的。
6.问:大四毕业体能测试要达到多少分合格?
答:50分(此50分相当于100中的60分及格)
7.问:大四毕业和大学英语四级挂钩吗?
答:不挂钩,但大家都选择去报考的,考的好的同学还报大学英语六级的。8.问:大四毕业要修满多少学分?答:大部分专业最低学分要求为160学分,少部分专业最低学分要求为170学分。具体到校后见本科教学计划或听班长或辅导员老师的介绍。提早修满额定学分的可以申请提前毕业。
9.问:大学是不是课很少、很清闲的 Continue reading ‘献给浙江农林大学12级新生的47个问答,看看有没有你需要的!’

暑期社会实践:浙江农林大学经济管理学院

九月 5th, 2011 by admin

2011年7月22日,浙江农林大学经济管理学院学生赴浙江兰溪市陈家井村杨东海纪念馆进行暑期社会实践。活动在团长屠晓灵的带领下,共5位成员深入学习校友杨东海的精神。作为浙江农林大学的校友,杨东海于1995年为中共浙江省委授予“党的好干部”,他在陈家井村挂职期间提出了“近山花果山,远山用材林”的建设方针,东海杨梅和木材为现在陈家井村带来了巨大的经济效益。团队通过参观纪念馆中的珍贵影像和校友生前使用过的物品,采访与其共事过的翁启寿退休干部,实地考察当今陈家井村的变化,深切体会到了校友无私奉献的精神。团队成员认真记录,悉心学习,受到了陈家井村委高度赞扬,兰溪广播电视台对活动进行了全程的关注和报道。

在建党90周年之际,重温已故党员精神,发扬共产党的优秀作风,当代大学生应当有历史使命感,浙江农林大学的学生展现了良好的精神风貌,为党的90岁生日献礼。

浙江大学

关于浙江大学

每年有转系进浙大的名额。也有人保研进浙大,不过都是成绩特别好的。
浙江大学各学院将开始接收本科2002级优秀学生的转专业报名,全校21个学院将提供600多个名额供学生自主重新选择专业。
根据浙大有关规定,转专业的通知一般会在第一学期的第八第九周网上贴出,要多多关注。同时通知里还会附带每个专业的限转人数和要求,具体是分院安排规定的。不过要提醒的是有的专业是很热门的,比如英语,土木等等。而其这些专业在第一学期就会开专业相关的课程,如果想转过去跟上进度可以在开学时的选课就尝试选那些课程。还要最后一点就是找个你要转去的分院的老师帮帮你。那样就万无一失了。

浙江大学为国家教育部直属的全国重点大学,是一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明,居于国内一流水平,在国际上有较大影响的中国著名高等学府,是国家“985工程”重点建设的九所重点大学之一。现任校长是中国工程院院士、人工智能专家潘云鹤教授。

学校位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地浙江省杭州市。设玉泉、西溪、华家池、湖滨、之江、紫金港6个校区,占地面积5.33平方公里。校园依山傍水,环境幽雅,景色宜人,与西湖美景交相辉映,是治学成才的理想之地。

浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等11大门类。设有21个学院,110个本科专业,264个硕士学位学科,181个博士学位学科;并在39个一级学科建立了博士后流动站。学校现有国家重点学科24个,国家重点(专业)实验室12个,国家工程技术研究中心5个,普通高等学校人文社会科学重点研究基地2个,国家级人才培养基地和课程教学基地14个,国家大学生文化素质教育基地1个。

学校现有全日制在校学生42000余人,其中博士研究生5500余人,硕士研究生11200余人,本科生25000余人,留学生1000余人。

浙江大学师资力量雄厚,拥有一支以两院院士和博士生导师为中坚,以知名学者为学科带头人的整体素质高、结构合理的师资队伍,其中有两院院士20人,博士生导师815余人,教授、副教授3400余人。他们中既有蜚声中外、在学术界有重大影响的专家、学者,又有造诣精深、成绩卓著的中青年学术带头人。另外,还聘请了数百名国内外著名学者、专家兼任学校的导师、客座教授。

浙江大学坚持本科教育与研究生教育并重的方针,具有完整的学士硕士博士博士后培养体系。学校基于知识、能力、素质俱佳的人才培养目标,按照“以人为本,整合培养,求是创新,追求卓越”的教育理念,实行厚基础、宽口径、复合型人才培养和英才教育并举的方针。优秀本科学生可进入竺可桢学院学习(包括混合班、文科和理科实验班、工程教育高级班、金融学实验班)。为了给知识交叉提供更大的空间,近年来,还按大类打通基础,实行分层次教学,推行学分制教学管理制度,构建多通道、多规格、模块化的人才培养框架。实施大学生科研训练计划,举办多种学术节、学科竞赛和各类社团活动,为广大学生、特别是优秀学生提供更好的成才环境。研究生教育充分发挥我校作为研究型大学的特点,发挥多学科、多门类的综合优势,加强学科建设的全面布局,坚持“开放、网络、动态、竞争”的方针,培养具有国际竞争意识和创造能力的高层次优秀人才。

浙江大学综合办学条件优良,设施齐备。校舍总面积200万平方米,拥有计算中心、校园网络中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研支撑体系和大批现代化仪器设备。科学馆(楼)、体育馆(场)、活动中心、游泳池等公共服务设施齐全,为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了优越的条件。学校图书馆总藏书量618万册,是全国规模最大、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。学校还拥有6家设备先进、水平一流的省级附属医院和1家出版社。

浙江大学重视国际间的学术交流和合作。现已与美国、日本、英国、德国、加拿大等数十个国家的著名大学签订了校际学术交流合作协议,与世界上许多大学和学术团体有学术往来。学校在选派师生赴国外学习和访问讲学的同时,每年也邀请数百名国外学者、专家来校讲学,成为我国对外科技文化交流的一个重要基地。

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家前进永不衰竭的动力。”经历百年发展历程的浙江大学,将坚持“求是、创新”校风,沿着“研究型、综合型、创新型”的方向,向世界先进水平的一流大学迈进,为人类文明和国际科技文化交流与发展作出应有的贡献

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浙江农林大学天目学院关于举办第二届“古枫杯”大学生创业计划大赛的通知

九月 5th, 2011 by admin

各系(部),有关部门:

为进一步发挥学科竞赛的育人功能,强化大学生的创业理念,鼓励和培养造就大批具有创新意识、创意思维、创造能力和创业精神的高素质人才。经研究,决定举办浙江农林大学天目学院第二届 “古枫杯”大学生创业计划大赛。现将有关事项通知如下:

一、大赛时间

2011年9月至12月

二、参赛对象

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