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新余高等学历教育西南科技大学网络教育学院概况

二月 29th, 2012 by admin

新余高等学历教育西南科技大学网络教育学院概况咨询热线:15279030107程老师咨询qq:2558788072

西南科技大学是一所全日制多科性普通本科高校。学校具有50余年办学历史。学校实行国家部委与省市共建,由四川省管理为主的管理体制。学校是教育部确定的国家重点建设的西部地区14所高校之一,四川省博士授权建设学校,国家工业与信息化部(国防科工局)与四川省人民政府共建高校,全国69所现代远程教育试点高校之一,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格和开展同等学力人员申请硕士学位资格,具有开展留学生教育及接受外国留学生资格。西南科技大学国家大学科技园是科技部和教育部正式批准建设的国家大学科技园。2007年11月,教育部专家组对学校本科教学工作进行水平评估,结论为优秀。学校的发展目标为建设特色鲜明的教学研究型大学。
学校位于中国科技城–四川省绵阳市,占地4088亩。学校校舍建筑面积近100万平方米。校园绿树成荫,碧水环绕,景色宜人,是读书治学的好地方。
学校十分重视继续教育教育的发展,西南科技大学成人教育学院、网络教育学院在学校党政的领导下,根据教育部和四川省有关成人高等教育、网络高等教育和高等教育自学考试的政策法规归口管理全校成人高等教育、网络高等教育和高等教育自学考试工作,现有各类成教、网络和自考学生近5万人。
西南科技大学成人教育和高等教育自学考试依托学校的师资和教学资源,始终坚持办学规模、结构、质量、效益和特色的统一,规范管理,以提高教学质量为生命,办学声誉逐年提高。学院始终坚持教书育人、管理育人、服务育人,积极施行学生自主管理,建立了系统的学生自治管理体系。始终坚持执行奖学金制度及发放特困生困难补助勤工助学,尽最大限度支持学生完成学业。
西南科技大学现代远程教育(网络教育)经过多年的实践和探索,确定了以在职人员的继续教育为主,同时开展以中小学教师现代教育技术培训为主要形式的非学历教育,主要服务于西部的办学特色。学院充分利用学校资源,结合国际远程教育经验,在保证网络教育教学质量和效果的前提下,利用互联网和现代教育技术,将“经济、实用和服务最佳化”作为目标,以管理规范化、制度化作为办学原则,以“学生为本”作为教学设计中心思想,我们探索和建立了一套面向在职成人继续教育为主,满足业余和分散式学习需要的网络教学模式、管理模式及学习支持服务模式,初步形成了自己的办学特色和发展模式,并具备了较好的网络教育办学条件。
西南科技大学成人教育学院、网络教育学院将继续秉承西南科技大学“厚德、博学、笃行、创新”的校风,教学规范,管理严格,注重质量,强化服务,坚持最大限度地支持学生完成学业,为社会培养应用型、适用型、适应型和职业型的合格人才。

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2012年西南科技大学网络教育学院招生

二月 29th, 2012 by admin

一、学校简介:
西南科技大学是一所全日制多科性普通本科高校。学校具有50余年办学历史。学校实行国家部委与省市共建,由四川省管理为主的管理体制。学校是教育部确定的国家重点建设的西部地区14所高校之一,四川省博士授权建设学校,国家工业与信息化部(国防科工局)与四川省人民政府共建高校,全国69所现代远程教育试点高校之一,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格和开展同等学力人员申请硕士学位资格,具有开展留学生教育及接受外国留学生资格。西南科技大学国家大学科技园是科技部和教育部正式批准建设的国家大学科技园。
2007年11月,教育部专家组对学校本科教学工作进行水平评估,结论为优秀。学校的发展目标为建设特色鲜明的教学研究型大学。学校十分重视继续教育教育的发展,西南科技大学成人教育学院、网络教育学院在学校党政的领导下,根据教育部和四川省有关成人高等教育、网络高等教育和高等教育自学考试的政策法规归口管理全校成人高等教育、网络高等教育和高等教育自学考试工作,现有各类成教、网络和自考学生近5万人。
二、招生简章:
1.报名条件
西南科技大学网络教育学院2011秋季面向社会招收专科起点本科(简称专升本)、高中起点专科(简称高起专)学生。
我校的网络教育以热爱祖国、品德优良、遵纪守法、身体健康的在职从业人员的继续教育为主。
(1)已具有国民教育系列大专及以上文凭(包括普通高等教育(含高等职业教育)、成人高等教育(含网络教育)、高等教育自学考试(含学历文凭考试)的专科毕业证书)的人员可报读专科起点本科。
(2)已具有高中(含普通高中、职高、技校、中专)及以上学历人员可报读高中起点专科。
特别声明:
西南科技大学网络教育学院是国民教育学历的提供和实施机构,并非学历审查和鉴定机构,因此学院只负责对报名者提供的报名资料进行收集整理和备案,对所提供资料的真实性和有效性,特别是对所提供的学历证书是否属于国民教育系列或是否真实,不具有权威认定资格,也不承担任何责任。我校公布的录取名单及发放的录取通知书仅表示考生通过了我院入学考试,批准其在我院进行网络教育的学习。
学生由于报名时提供了不符合条件的毕业证书(如伪造证书、非国民教育系列证书、地方颁发只在地方承认的证书、未按教育部规定进行电子注册的高等教育毕业证书等)或者伪造个人身份、学历证明等报名资料,所造成的一切后果,均由提供者本人负完全责任。凡持不符合条件的毕业证书或持假毕业证书报名者,在学习期间若被查明,一律按自动退学处理,所交费用已发生,将不予退还。 Continue reading ‘2012年西南科技大学网络教育学院招生’

西南科技大学网络教育学院学籍管理办法实施细则

二月 29th, 2012 by admin

                   一、入学、注册
第一条通过入学测试或符合免试入学条件、被我校正式录取的新生,必须持本院录取通知书和学院规定的有关证件,在规定的时间内到本院或到本院指定的校外学习中心办理入学手续。因故不能按期入学者,由所在单位或所住街道居委会、乡镇政府出具证明,向学校或校外学习中心请假,请假时间一般不得超过两周,未经请假逾期不报道者,将被取消入学资格。
第二条学生在入学后有不符合招生条件和手续者,或在入学时提供假证件、假证明者,一经发现,立即取消学籍。学生由于弄虚作假所造成的一切后果由本人承担。
第三条高中起点专科的学制为2年和3年,学习期限为2至6年,大专起点本科的学制为2年,学习期限为2至6年。高中起点本科的学制为4年,学习期限为4至6年。
第四条每学期学生必须按规定日期办理学期注册手续,以确认自已的学籍。未经请假或逾期不到的,以旷课记,超过两周不报到者,视为自动退学。
二、休学与复学
第五条 学生休学按下列规定办理:
1. 学生因病(经县级以上医院证明)需要长期治疗,或其他特殊原因暂时不能坚持学习者可申请休学。
2. 学生休学一般以1年为限,特殊情况可连续休学2年,但累计不得超过2年。
3.凡休学的学生由本人提出申请,提供有关证明材料,填写《西南科技大学网络教育学院学生休学申请表》,由校外学习中心负责人签署意见后报西南科技大学网络教育学院教务科批准,由校外学习中心办理休学手续。休学期间保留学籍。
第六条 学生复学按下列规定办理:
1.休学期满要求复学的学生(因病休学的学生复学时必须持县级以上医院的康复证明)向学生所在办学点提出书面申请,填写《西南科技大学网络教育学院学生复学申请表》,经学生所在办学点审查同意,网络学院批准后,由校外学习中心办理复学手续。
2. 学生休学期间,如有违法乱纪行为,取消复学资格。
3. 经批准复学的学生编入原专业下一年级学习。
三、转校外学习中心、转学、转专业
第七条院内学生因某种特殊原因需要转至我院其它校外学习中心的,应由学生本人提出书面申请,经转出和转入的校外学习中心同意后,报网络教育学院备案。
第八条学生报到注册后,如无特殊原因学生一般不得转学(转至其它院校学习)、转专业和变更学习形式。毕业班学生一律不转学、转专业或变更学习形式。
第九条 属下列情况之一者,可以转学、转专业:
1. 学生因工作调动,住址迁移;
2. 工作单位要求其转入其他专业者;
3. 学生经批准休学,而复学时无原专业可复;
4. 其他特殊情况。
第十条 属下列情况之一者,不得转专业:
1. 由专科转入本科;
2. 由文科类专业转入理科类专业;
3. 不符合第九条情况之一者。
第十一条学生确需转学、转专业,由本人申请并填写转学、转专业审批表(一式两份),校外学习中心签字后并报本院教务科审批。
第十二条转入我院的学生须按我院教学计划修读课程,对于已修读的合格课程成绩名称相同,层次要求一致的,可申请免修。由申请人填写西南科技大学免修课程表,经校外学习中心签字后报网络学院教学科审核;凡转入专业,按教学计划要求,班级已经修读课程,但本人未修读的课程须重新修读,考试合格后方予以认可。
四、退   学
第十三条 学生有下列情况之一者应予以退学:
1. 休学期满不办理复学手续者,或者休学期满,不符合复学条件者;
2. 未经请假,逾期不报到注册者;
3. 不按规定缴纳学费者;
4. 因违纪,违法而达到勒令退学者;
5. 两次考试作弊者;
6. 本人申请退学者。
凡属第十三条所列情况之一而退学者,按《西南科技大学退学退费的暂行规定》办理有关退费手续。
自接到通知之日起,于1周内到网络学院办理离校手续并离校,否则,学院不发有关证明,并按规定除名。
五、成绩的考核与记载方法
第十四条学生必须按时参加教学计划所规定的全部课程的考核。各种考试成绩和获得的学分载入学生学籍档案。学籍档案一式两份,收入学生本人档案一份,另一份由学校存档。
第十五条考核分为考试和考查两种。各种性质的实习(认识实习、生产实习、毕业实习)只考查;课程设计根据设计结果评定成绩;毕业设计根据设计结果和答辩成绩评定总成绩;单独开设的实验课可以考试亦可考查。
第十六条对于考试成绩的记载,笔试成绩一律采用百分制,60分为及格,口试成绩和考查成绩采用五级制(优、良、中、及格、不及格)记载。课程考核成绩在及格及其以上者,方可获得该门课程的学分。
第十七条对实行结构评分的课程,其成绩应以期末考试为主,结合平时成绩评定。期末成绩占70%,平时出勤、作业、实验、课程讨论、小测验等合计占30%。
第十八条凡考试作弊、无故缺考、考试不交卷者,其成绩以零分记,在学籍表中注明”作弊”、”旷考”字样。第一次作弊给予留校查看处分,第二次作弊者勒令退学。
第十九条凡重点课程或学位课程均由网络学院统一安排考试日程。在统一规定的考试时间内网络教育学院统一制卷,按专业分装密封,由巡考员带至各考点组织考试,考试结束后立即密封学生答卷,交回网络教育学院,由网络教育学院组织阅卷,记录成绩。
第二十条 重修
1. 课程考试成绩不及格者,不能取得该课程的学分,可申请缴费重修。
2. 对某些课程考试已合格,但学生对自己的成绩不满意,在学生取得毕业之前可申请缴费重修,其档案成绩择高分登记。
六、免   修
第二十一条学生若参加过其他国民教育系列的高等教育学习,对于成绩合格的课程,只要与现在所学专业教学计划规定课程要求内容相同,已修层次等同或高于在读层次的课程。凭原学籍表或单科成绩合格证,个人提出申请,经网络教育学院教务科确认后,可予以免修,并按原成绩记入学籍表中。
第二十二条 学生免修免考者需提供以下材料
1.能证明已学课程取得合格成绩的正本材料(原件)。国民教育系列毕业证、肄业证、退学证和原学校课程或成绩册或学籍档案等有效证明文件。
2. 将上述材料复印件附于免考免修申请表后。
3.成绩册或学籍档案复印件可由学生所在学校的人事组织部门或当地人才交流中心或学校教务部门提供,但必须注明:”此材料确系人事档案或学籍档案材料中的原件复印件”,并加盖公章和经办人签名。
第二十三条 免修课程的批准
学生提供的免修免考材料逐级交到网络学院教务科,网络学院教务科在接到材料后一个月内进行审批。凡符合免修条件的,由网络学院教务科打印出《课程免修证》,不符合免修条件的,由网络学院教务科签署详细意见,并将材料返回校外学习中心,学生到中心领取《课程免修证》或查询未被批准免修的理由。
七、 奖励和处分
第二十四条学生学习目的明确,学习态度端正,遵守学生行为准则,按教学计划的规定全面完成学习任务,符合下列条件之一者,予以表扬和奖励:
1. 学生积极努力自学,遵守学校的各项规定,认真完成作业,学习成绩优秀者,在网上通报表扬;
2. 对表现优秀的学生可以授予”优秀学生”、”优秀学生干部”称号。
3. 学生毕业时,全优生由学校发给”优秀毕业生”荣誉证书。
第二十五条 学生有下列行为者,给予相应处分:
1. 考试中有作弊行为的,取消本次考试成绩,若为初犯予以留校察看处分,再犯者予以退学。
2. 学生在考试中有替考行为者,开除学籍。
3.学生在西南科技大学网络教育学院继续教育网的bbs或chat-room中发表骚扰性的、中伤他人的、辱骂性的、恐吓性的、伤害性的、庸俗淫秽等言论尚未构成犯罪的,视情节轻重分别给予警告、记过、留校察看直至开除的处分。
4. 学生道德品质恶劣,有严重违法乱纪行为者,给予勒令退学处分。
5. 勒令退学的学生只发给学习证明;开除学籍的学生,不发给任何证明。
第二十六条 对学生的奖励、处分,均归入本人学籍档案。
八、毕业
第二十七条在籍学生修业期满,完成教学计划规定的全部课程(含实践教学环节),获得本专业规定的各类学分和最低总学分,并按规定缴清全部费用者,准予毕业,颁发毕业证书,国家承认学历。
第二十八条对于提前修满本专业规定的毕业最低总学分的学生,可提出申请,经网络教育学院审批核报学校批准后,可以提前毕业。
第二十九条在修业期满,未能完成教学计划予以规定的全部课程,未达到本专业规定毕业的最低总学分者,不予毕业,作结业处理,发给结业证书。
九、学士学位授予
第三十条凡符合《中华人民共和国学位条例》中有关学士学位授予规定的条件与《西南科技大学网络教育学院学士学位授予工作细则》规定的本科毕业生,可授予学士学位。
十、其    它
第三十一条 学院同校外学习中心的合作期满或发生变更,仍有学生未完成学业时,这部分学生的学习由网络学院管理。
第三十二条由于办学条件的不同,为保证基本的教学秩序,各地校外学习中心可视办学规模等情况制定更具体的实施细则,报网络学院批准后,作为本规定的补充规定。
十一、附   则
第三十三条 本办法自公布之日起执行。
第三十四条 以前制订的学籍管理办法与本办法相抵触的以本办法为准。
第三十五条 本办法的解释权在西南科技大学网络教育学院。

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2014年第七届“睿智杯”数学竞赛通知

二月 28th, 2012 by admin

根据西南石油大学“睿智杯”大学生数学竞赛章程,为配合该项活动,经研究决定,于2014年6月7日举办第七届西南石油大学“睿智杯”大学生数学竞赛。竞赛分非数学专业本科(a组)、高职专科(b组)、数学专业(c组)三类,数学专业组的赛题内容为数学分析,非数学专业本科的赛题内容为高等数学,高职专科的赛题内容为高职高等数学。考试时间为150分钟,卷面满分为150分,采用闭卷、笔试考试方式。以学生所在的院、系为单位参赛,专业不限,竞赛安排在成都、南充两校区同时进行。按竞赛的分类,设个人奖、团体组织奖,个人奖以全体参赛的个人成绩按各竞赛组由高到低排序设奖,一等奖1%、二等奖2%和优胜奖5%,对成绩特别优秀的考生,授予特等奖,对获特等奖和一等奖、二等奖的学生均颁发获奖证书和奖金,获优秀奖的学生发给获奖证书。对获得非数学专业本科(a组)和数学专业(c组)一等奖、二等奖的学生将组织参加2014年全国大学生数学竞赛。

请做好宣传动员、报名工作。报名时间:2014年5月5日-5月22日,各教学院系教学干事于2014年5月23日前将参赛报名表交理学院汇总。同时请报名参赛的同学认真复习,争取考出好成绩。

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我的一篇山寨新闻稿

二月 28th, 2012 by admin

新华社西南石油大学分社1月22日电〈记者:蓝黑之剑〉:近日,西南石油大学教务处捷报频传,该处深入学习实践科学发展观,2008年度重修费收取工作成果喜人,重修费累计入库xxxx元,同比增长15.64%,高于全国平均水平4.6个百分点,连续六年保持两位数增长!在全球金融危机等上利因素的影响下,该校重修费的收取为何能逆市上扬?他们到底有何“秘方”?记者带着这些疑问,对西南石油大学大学教务处进行了一次探访!
接待我们的是钱处长,当得知我们的来意后,钱处长十分高兴,他将记者领到了他的办公室!一进门口,墙上一排醒目的大字便引起了记者的注意,内容是:发展靠经济,经济靠收费,收费靠重修,重修靠挂科,挂科靠暗箱操作。面对记者的疑惑,钱处长一边指着墙上的字,一边兴奋的说:“多年来,学校党委始终坚持‘五靠‘工作思路,深入学习实践科学发展观,把学校的发展放在第一位,抽调学校精干力量,狠抓重修费收取工作,任务到人,责任到人,对于工作不积极的同志,我们实行一票否决制,并将各个同志在重修费收取工作中的表现纳入年度考评,学校各项福利政策的分配都将参照最终的考评结果。这就为我校重修费的收取营造了良好的氛围,使我们的工作得以顺利进行。在全球金融危机和学校五十周年校庆等不利因素影响下,去年我们仍然超额完成年度任务,增长势头迅猛。这充分证明,学校党委提出的“五靠”工作思路是完全正确的!我们应该始终不渝的坚持下去,全面推进学校各项事业快速发展!“
听了钱处长的介绍,我们由衷的为西南石油大学教务处感到高兴,在接下来的采访中我们还了解到,不仅是“五靠”工作思路,该处许多细致入微的政策和措施都体现了学校施教为民,立校为公的“以民为本”的思想,这也是在“五靠”思路下重修费收取工作能取得重大突破的助推器。
该处把每年的三月份和九月份定为“重修费收取攻关月”,每年这个时候,学校便会举全校之力,积极投入到重修费的收取工作中。钱处长身先士卒,率领教务处全体领导班子深入到各个学生寝室,食堂,网吧,一室一卫等同学们经常出现的场所,向同学们宣传学校重修费收取的相关政策,使同学们认识到重修费是一项”取之于民,用之于民的”的行政规费,重修费的收取利校利民!对于在思想上暂时还转不过来弯的同学,钱处长则亲自登门拜访,与其亲切交谈,晓之以理,动之以情。钱处长要离开时,同学们紧紧握着处长的手,纷纷表示会积极上缴重修费,尽一个重修生应尽的义务。
在重修费收取的过程中,也涌现出许多感人的场面!当得知有些同学因家境贫困或者平时挥霍无度交不起重修费时,钱处长十分担心。他来到学生寝室,与这些同学拉家常,嘘寒问暖!并详细询问了他们的学习和生活情况。今年的收成好不好,生活费够不够,网吧会员还有多少钱,寝室带宽能不能满足要求,电脑配置是否能跑《孤岛危机》……这些与民生息息相关的事情让钱处长挂在心上。他紧紧的握住一名同学的手,语重心长的说:“你们先参加重修,费用以后再补上,最重要的是不要影响你们的学习!我代表学校领导向你们保证,学校绝对不会让一个重修生因为交不起重修费而退学!”钱处长体贴入微的关怀使同学们深受感动,他们眼含热泪,纷纷表示今后要努力学习,争取早日摘掉重修生的帽子!
正是这些细致体贴的措施,使西南石油大学在“攻关月”中屡创佳绩,短短两个月,该校就完成全年重修费收取任务的95%。
另外,该校还积极推进规费改革,将重修费,水平考试费,补考费‘’三费合一‘’,大大简化了规费种类和缴费程序,提高了同学们缴费重修的积极性。
“急同学之所急,忧同学之所忧”——这是该校又一重要的指导思想!近年来,为了满足同学们日益增长的重修需求,教务处勇于探索,积极为同学们开设各种重修课程。每年开学伊始,大批重修生提前返校,走进课堂,呈现出一派安庆祥和的气氛。
采访快结束的时候,当被问及在新的一年里有何目标时,钱处长激动的说:“我们会坚持以‘五靠’工作思路为指导,继续深入学习实践科学发展观,集全校之财,举全员之力,贴贴切切为重修生办十件实事。努力保持重修费平稳较快增长,考虑到国际经济形势会进一步恶化,2009年我们预定的目标是同比增长8%,“保八”目标的实现需要领导干部的努力,更需要广大同学的鼎力配合!我们始终认为,重修生是我们的衣食父母,我们的学校是重修生的学校,重修生是学校历史的创造者!在这里,我代表学校党委,向广大重修生拜个年!祝你们牛年有牛运!顺便也祝这位为我校宣传工作做出突出贡献的记者蓝黑之剑新年快乐!”

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西南石油大学介绍

二月 28th, 2012 by admin

西南石油大学是新中国创建的第二所石油本科院校,是一所中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的教学研究型大学。

20世纪50年代中后期,我国石油工业相当落后,远远不能满足国家建设的需要,引起党和国家高度关注,毛泽东主席亲临四川隆昌气矿视察,中共中央总书记邓小平亲自主持四川油气田勘探开发。1958年3月,位于南充东观、广安武胜、遂宁大英的三口探井喷出高产油流,震动全国,石油工业部部长余秋里将军坐镇南充,打响了川中石油大会战。为了加快开发四川石油天然气资源,也为西南协作区发展石油天然气工业培养技术干部,国家决定成立第二所石油高校,校址就设在川中石油会战指挥部所在地川北重镇南充市。

1958年8月,石油工业部先期在成都招收643名首届学生,随后委派基建司司长马载同志率领一批年轻专家和干部职工奔赴南充,筹划学院的创建工作。9月20日,石油工业部会同教育部报经国务院同意,正式批准成立四川石油学院。从此,学校伴随着我国石油天然气工业的建设发展,开始了先有学生后建学校的破常规办学实践。

1970年7月,学校经国务院批准更名为西南石油学院。2000年3月,学校 Continue reading ‘西南石油大学介绍’

2015年四川西南石油大学应用技术学院教师及辅导员岗位招聘12人公告

二月 27th, 2012 by admin

根据校区总体安排,报学校主管校领导和人事处同意,应用技术学院本次拟招聘9名教师及3名辅导员。现就招聘工作相关事项通知如下:

一、基本条件

1、具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。

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西南石油大学南充教学部招生简章

二月 27th, 2012 by admin

南充石油化工学校(西南石油大学南充教学部)是四川省教育厅备案,南充市教育局批准成立的唯一一所具有石油化工类专业招生资格的学历教育学校,是泽英教育集团成员学校之一,代码61069。

学校现有在校学生3000余人,60余个教学班级,教职员工176人,其中专业教师96人,井场工程师15人。建有油气开采及采输模拟实验室两个,校外见习实习点21个,配套的机械加工实训室两个,电子电力拖动实训室一个,电工(强电、弱电)实训室一个。开设石油工程技术、油气开采技术、油气地质勘察技术、石油化工生产技术、机电一体化、油气采输等六个专业;主要为石油天然气行业培养钻井、测井、录井、井下作业、采油采气、石油天然气炼制、地质勘察等专业技术人才。随着用工单位对毕业生质量要求的不断提高,2007年,学校与西南石油大学联合,共同举办成人高等教育,成立“西南石油大学南充石油化工学校教学部”,学生在毕业上岗前都能取得西南石油大学的成人大专毕业证,这为用工单位在资质评审和学生就业后的晋职晋薪方面奠定了坚实的基础。同时,我校也是西南石油大学仅有的两所石油类专业校外教学点之一。因我校的毕业生学历达标,定位准确,专业过硬,受到了用工单位的一致好 Continue reading ‘西南石油大学南充教学部招生简章’

西南石油大学石油工程学院

二月 27th, 2012 by admin

学院简介

自从国家实施“将部属高等院校划转地方”的政策以来,西南石油大学为了加强为油气工业服务的能力,将西南石油大学内石油与天然气工程学科的所有教学、科研单位合并为石油工程学院。以石油工程学院为龙头,联合西南石油大学相关院系肩负西南石油大学面向油气行业的人才培养、科学研究、技术开发、技术服务,以及继续工程教育的使命。经过长期的建设,石油工程学院已经发展成为了油气工业高层次人才培养、高级专业技术人才培养、科学研究与技术开发,以及继续工程教育的重要基地之一。

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认识实习论文 西南石油大学建筑工程学院2007年 小明博

二月 26th, 2012 by admin

这些地方看起来很散,但综合来说却都能从正面或负面共同反映建筑设计中对人的考虑将会对建筑使用的影响。现先将以上建筑在“以人为本”上做共同点的探讨。根据分析,因为建筑既要满足观赏者对周围环境和谐和美的要求,又要满足使用者舒适方便等的需求。因此,这里主要对建筑进行立面和平面两方面的探讨。

我们对风景画情有独钟,因此想要目之所及的建筑都能像画一样,让我们或美丽得雅致,或美丽得惊人。除了太阳城是新古典主义建筑风格的以外,这次参观的其他建筑都是主要风格为现代主义的建筑。讲究的是简单的立面,因此总给人一定程度的枯燥感。不过,不同建筑都做了各自的努力。燕山大学西校区的教学楼用彩色涂料体现了大学生的朝气蓬勃,在水一方住宅区用彩色却规整的矩形涂料装饰窗口带来家的轻松氛围,火炬大厦在入口前加上了体现庄严的古典门廊,现代购物广场在立面竖直平分三分之一的中部向内凹进,凹进的部分又有弧形外凸表现出欢迎的气氛,老干部活动中心接上了一个顶部大角度向上倾斜的门廊给人带来各种联想。

这次考察的建筑大多是玻璃立面加简单的涂料。因此,开窗方式、窗的构造、窗之间的构造不得不引起我的探讨。现总结的窗的形态根据功能共有以下几种。教学楼需要充足的光线,因而是大开窗。在沿部、台部、沿台之间可以构成多种修饰。修饰有加在墙体上的,也有玻璃做成幕墙修饰加在玻璃上的.

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