Archive for the '浙江科技学院教务' Category
浙江科技学院坐落于杭州西子湖畔，现有小和山、学院路、祥符桥3个校区，主校区小和山校区位于小和山麓，校园山环水抱，茂林修竹，风景优美。学校占地1,300余亩，各类建筑面积近35万平方米，教学仪器设备总值近1亿元，图书馆藏书135万余册。现有机械与汽车工程学院、自动化与电气工程学院、信息与电子工程学院、建筑工程学院、生物与化学工程学院、轻工学院、艺术设计学院（服装学院）、经济管理学院、语言文学院、理学院、中德学院、等11个二级学院，以及社会科学部、体育军训部、实训中心。设有38个本科专业，现有全日制在校生12500余名，教职工1100余名。
学校坚持内涵建设，不断拓展办学资源，强化办学特色，提升办学水平。与德国吕贝克应用科学大学、西海岸应用科学大学签署合作协议，共同举办浙江科技学院中德工程师学院。该项目得到省政府、省教育厅以及安吉县委、县政府大力支持。2013年2月，安吉校区（中德工程师学院）建设项目获浙江省政府批复同意。安吉校区规划土地面积500亩，建筑面积18万平方米，总投资8个亿，在校生规模5000人左右，预计2014年9月建成。
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浙江科技学院小和山校区，是科技学院本部或者叫做总部，学校规划面积1680亩，地处杭州市西湖区留和路318号，是离市区最近的一个高教园区小和山高教园附近有十余所高校如:浙江工业大学、浙江长征职业技术学院、浙江外国语学院等等）详见招生简章
公办大学” title=”浙江科技学院2014年技能+学历专业本部教学公办大学” />
所招专业：物流管理（中国物流与采购联合会–全国物流师、采购师资格认证浙江省考试中心为浙江科技学院，或者说中国物流与采购联合会浙江省物流师、采购师的考试都是经过浙江科技学院这个考试中心的，所以推荐物流管理专业），会计、国际贸易、工商企业管理、电子商务、计算机及应用、数字媒体艺术等学历加技能及自考专业。（报考方式：成教加自考。因为学生到学校后，学校第一时间就将学生四年的教学计划都安排好了，如读专科的学生，在3年毕业的时候按照教学计划拿到成教专科毕业证书。同时也已经考出自考本科大概7门左右课程，在浙江教育考试网上可以查询。如果是要读本科的，那么就继续读一年，就可以将本科段的课程全部考完，得到自考本科毕业证书及成教专科毕业证书。）
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浙江科技学院是一所以工学为主，集工学、理学、文学、艺术学、经济学、管理学、教育学为一体的多学科全日制省属本科院校，其前身为成立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校。学校坚定不移地走特色办学之路，逐步形成借鉴德国应用科学大学（fh）办学经验，结合中国国情，培养具有实践能力、创新精神和国际素养的高素质应用型专门人才的办学特色。
学校主校区坐落于素有人间天堂美誉的历史文化名城——杭州，规划土地面积1690亩。学校总建筑面积44万平方米，教学科研仪器设备总值2.06亿元，馆藏纸质图书111.4万册，电子图书237万种，纸质期刊1686种，电子期刊2.4万种。现有13个二级学院，3个教学部（中心）。设有50个本科专业。现有全日制在校生15600余名，留学生1000余名。
办学30多年来,学校始终把国际交流与合作作为学校发展的重要战略，通过世行贷款项目、中德省州合作项目、中德政府级合作项目、“中德论坛”建设和多种形式的校际交流，形成了鲜明的国际化办学特色。学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的试点院校和“中德论坛”基地建设单位，已成为浙江省乃至全国对德教育、科技、文化交流与合作的重要窗口；与包括德国、英国、美国、法国、瑞士、比利时、罗马尼亚、斯洛伐克、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等国家在内的50余所高校建立了交流合作关系，各种形式的项目达80余项；是留学基金委优秀本科生出国交流项目的资助院校和中国政府来华留学奖学金生招收院校；开设了全英文授课本科专业5个，全英文授课课程群2个，成为全省开设全英文授课本科专业最多的高校之一；留学生总人数在全省高校位列第5位，学历留学生位列第4位；学校先后在罗马尼亚、德国合作建立海外孔子学院各1所，其中罗马尼亚克鲁日巴比什-波雅依大学孔子学院在全球358所孔子学院中脱颖而出，成为30所全球“先进孔子学院”之一。
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浙江科技学院电气学院职业生涯规划
序 言
敢下五洋捉鳖，敢上九天揽月，只因志存千里，意气风发，胸怀豪情万丈！
越是激流，越是险阻，越是求索亦奋进，却越是勇往而直上！
跻身于时代的潮流瞬息更迭，面对于社会的经济迅猛发展，我们大学生唯有审视时代，剖析自己，方能在磅礴竞争之中崭露头角，占有一席之地，亦可在求职场中走出一条属于自己的路！虽然我们现在还未成为真正的精英，但是我们坚信自己是便是构筑精英集合的有力组成！
身肩重任的我们，只有规划自身，发展自身，完善自身，才能看清前方的路途，确定人生下一步的位置，无愧于自己的理想拼搏，少一分盲目，多一分自信！
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浙江科技学院是一所以工科为主，集工、理、文、经济、管理、教育等多学科协调发展的全日制本科院校。现有12个学院,设有40个本科专业，全日制在校生12500余名，教职工1100余名。
学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的院校。借鉴德国应用科学大学办学经验，结合中国国情，培养具有国际化背景的高层次应用型人才是学校的办学特色。
学校以科技应用和创新为己任，坚持“学以致用，全面发展”，致力于为地方经济建设和社会发展培养高素质的优秀人才。
项目背景
对跨进大学门槛的大学生来说，高校培养的理论型人才与企业所需的实用型人才脱节，学生受过高等教育却无法适应企业普通员工的角色，这已是大学生就业过程中普遍存在的现象。
而对因各种原因无缘进入大学深造的高中（普高、职高、中专、技校）毕业生来说，一次考试的分数，不能代表一个人将来发展的能力，只要定制一个科学的发展计划，拥有一个优秀的学习平台，未来前途一定是光明的。
随着市场竞争加剧，人才的储备与发展问题，一直困扰着浙江许多优秀的企业。在这种背景下，浙江科技学院机械与汽车工程学院走“校企合作”道路，推出了“技能+学历”培养项目。
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浙江科技学院是一所以工学为主，集工学、理学、文学、艺术学、经济学、管理学、教育学为一体的多学科全日制省属本科院校，其前身为成立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校。学校坚定不移地走特色办学之路，逐步形成借鉴德国应用科学大学（fh）办学经验，结合中国国情，培养具有实践能力、创新精神和国际素养的高素质应用型专门人才的办学特色。
学校主校区坐落于素有人间天堂美誉的历史文化名城——杭州，规划土地面积1690亩。学校总建筑面积44万平方米，教学科研仪器设备总值2.06亿元，馆藏纸质图书111.4万册，电子图书237万种，纸质期刊1686种，电子期刊2.4万种。现有13个二级学院，3个教学部（中心）。设有50个本科专业。现有全日制在校生15600余名，留学生1000余名。
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社会实践团简介：
平淡的生活总不缺乏爱的存在，09、10年的暑假里，学姐学长们因这样的爱心相聚在一起，在安徽的一个偏僻的小村庄里结识了一群善良可爱的“小天使”。孩子们的天真睿智、灵气热情着实感染了他们，却也感慨于孩子们艰苦的生活和学习条件，缺乏正规的教育，他们便尽心竭力地将自己的知识教导给孩子们，给孩子们的生活增添快乐和希望。
从互不相识到成为相亲相爱的兄弟姐妹，点点滴滴的付出是快乐的收获，他们用双手打造孩子的梦想，用爱点燃希望。虽然前两年的暑期实践我们很遗憾没能参加，但是这样的义举、精神我们很乐意把它宣扬传递下去。所以今年的暑假我们将踏着学姐学长们的足迹，再次赶赴安徽，献上我们自己的一份心力。
爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。锻炼体魄，磨练意志，安徽之行，意义非凡。
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2012年浙江科技学院学历加技能班招生简章
浙江科技学院自考招生）是一所集工、理、文、经济、管理、教育等多学科协调发展的面向全国招生的全日制本科院校。学校坚定不移地走特色办学之路，逐步形成借鉴德国应用科学大学（fh-办学经验，结合中国国情，培养具有创新精神、实践能力和国际素养的高素质应用型人才的办学特色。
浙江科技学院自考招生）坐落于素有人间天堂美誉的历史文化名城——杭州。学校占地面积1469亩。主校区位于城西小和山麓，国家级西溪湿地公园的西南面。依山傍水，林茂竹修，风景宜人。校区总建筑面积近43万平方米，教学仪器设备总值1.62亿元，图书馆馆藏纸质图书95万册万种，中外期刊2000余种。现有12个学院，设有43个本科专业，全日制在校生16000余名，留学生500余名。
浙江科技学院自考招生）有20余年的对外合作交流历史，是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才本科院校。2000年起，先后与德国汉诺威应用科学大学等7所应用科学大学开展了中德“联合培养本科生项目。
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序言
八仙：在中国历史上，有关他们的文学艺术作品可谓比比皆是，甚至在旧时新娘出嫁所乘的轿子上以及印糕上，都可以看到形态各异、栩栩如生的八仙造型。明代出现的青花瓷瓶上有以西王母为中心的图案，其中也有八仙祝寿的场面。在民间，有一种颇为人们所喜爱的方桌叫”八仙桌”。凡此种种，说明八仙在人们心目中具有深刻影响。
更为重要的是八仙随身所携带的法器各有妙用：
铁拐李有铁杖及葫芦，汉钟离有芭蕉扇，
张果老有纸叠驴， 蓝采和有花篮，
何仙姑有莲花， 吕洞宾有长剑，
韩湘子有横笛， 曹国舅有玉版。
于是，《八仙过海，各显神通》的故事成为千古美谈。
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