一、海南专升本考上后还可以再换别的专业吗？
录取后不能转专业。详情请咨询海南大学教务处。
二、2011年以后是否还有专升本考试？
海南省高职（专科）升本科考试是由海南省教育厅高教处下文的海南省统一考试，从教育厅获悉，若停止招生将会提前两年下达相关文件，即要在高考后专科录取时就要向高考入学海南省大专院校的学生予以公告，教育厅暂时没有关于此项精神的文件，另今年新本科院校可能在近年内成为新增专升本招考院校。
详情请咨询海南省教育厅高教处。
三、是否所有专业在录取时都需要计算机一级证书？
在海南省教育厅考试文件中关于报考海南专升本时，未对计算机等级做要求，但录取时需持本人的普通高职（专科）学校毕业证书、预录通知书、全国或海南省计算机一级（含）以上合格证书、高职（专科）学籍档案等材料到预录取学校报到。
其中计算机科学与技术专业在往年录取中未对计算机等级做要求。
详情请咨询海南大学招生办。
四、海南专升本考试升上本科的学费是多少？
海南省教育厅关于高职（专科）升本科学生待遇中规定高职（专科）升本科学生收费及其它各种待遇与该校当年招生相应专业的本科生一样，其中海南大学旅游学院为6600/年，其余学费均为4600/年，同样享受国家补贴及学校奖学金，海南省高职（专科）升本科学制为二年。
详情请咨询海南大学招生办。
五、省外学生可以在海南专升本吗？
海南教育厅关于高职（专科）升本科考试的文件中的第一条报考对象中规定：
（一）我省高校普通高职（专科）应届毕业生；
（二）省外高校中属海南省生源的普通高职（专科）应届毕业生。
详情请咨询海南省教育厅高教处。
六、考试文件中限招本专业或相近专业如何理解？
海南教育厅关于2009年海南省（高职）专科升本科考试的文件中规定海南师范大学计算机科学与技术专业、海南师范大学金融学专业、海南医学院医学所有专业限招本专业或相近专业。
即这些专业不能跨专业报考，需本专业或本专业分支专业。详情请咨询各高校招生办。
七、分数线达到了，就能录取？是否有面试？
录取时参照标准只有录取分数线，没有面试，即分数达到分数线要求就可以按照以后流程正常录取。被预录取考生持普通专科毕业证书、预录通知书、全国或海南省计算机一级（含）以上合格证书、专科学籍档案到预录取学校报到。学校负责对预录取学生进行报考资格的复审。对不符合报考条件或报到材料不齐全的考生，由学校取消其入学资格。
详情请咨询各高校招生办。
八、现在还没有全国或海南省计算机一级（含）以上合格证书，能否报考？
可以报考，但录取报到确认前（报到确认时间一般为7-9月）需持有计算机等级证书才能正常录取，其中海南大学计算机科学与技术专业暂没有对计算机等级做要求。
详情请咨询各高校招生办。
九、2009年9月开学后我是大三，是否是今年报考？
可以报考，是2009年11月左右考试报名，2010年2月底3月初参加考试，具体时间以海南省考试局当年考试计划为准，目前可参加太学府教育考试培训中心2009年相关课程。
详情请咨询海南省教育厅高教处。
十、2008年的招生计划中很多专业比2007年少了一倍，怎么变化这么大？
海南省2008高职（专科）升本科考试的招生计划为海南省专科应届毕业生的5%，具体以海南省教育厅下发的考试文件为准。
详情请咨询海南省教育厅高教处。
十一、海南省高职（专科）升本科考试的考试地点。
2009年海南省（高职）专科升本科考试的考试地点在海口市第四中学（报考海南师范大学）和海口市第二中学（报考海南大学考生）。
2008年海南省高职（专科）升本科考试的考试地点在海口市第四中学和海南省旅游职业学校。
海南专升本考试录取标准为：三科总分，对单科成绩没有限制。
因此，英语成绩好在某种程度上可以算是一种优势。
太学府教育提醒广大考生，不能因为通过了四六级就对英语掉以轻心，根据往届学生考试的情况来看，很多通过了四六级的学生就是因为对英语复习重视程度不够，导致在考试中失利，并没有考出理想的成绩。
海南专升本英语难度不高，重点考察学生的语法运用能力，稍不留神就容易失分。
四六级考试偏重于考察词汇，试卷结构与考试题型也不尽相同。
海南专升本考试英语科目考试难度基本上介于三级（a级）和四级之间，每年的试题难度会因出题老师而有所不同。一般在专科阶段通过了a级考试的同学一般都不会有太大的问题。
需要特别注意的是，不要以为自己过了四六级就可以高枕无忧而轻视英语。根据往年学生的考试情况来看，平时英语成绩好的同学最终考试成绩却非常不理想的大有人在，主要的原因就是因为这部分同学粗心大意，肆意轻敌。
海南专升本英语主要考查的是学生的语法基础，有些试题看起来非常简单，但是稍不留意就容易掉进陷阱里。这也就是为什么很多同学考完后都感觉考得很不错，可最后的成绩却不理想。
另外，海南专升本英语考试中的生词很少，只要把专科阶段要求的词汇表背熟即可。
Continue reading ‘太学府教育——海南专升本问答’
1、2010年专升本招生对象为海南2010届毕业生专科生和海南生源的省外2010届毕业专科生；
2、考生必须在正式录取前（大约明年7月份入校审核之前），取得全国或海南省计算机一级（含）以上合格证书。目前没有证书的要跟所在专科学校计算机信息中心联系参加12月份的期末《计算机公共基础》（即海南省计算机一级）考试；
Continue reading ‘2010年海南专升本考试指导——海大源提供’
卷首语
2010年8月1号，山东省课程改革实验省初中教师远程培训开始了！在此，我谨代表物理团队欢迎您——”格物－究理齐鲁号”的新朋友！
“格物万象，究理天人”，物理团队扬帆起航，由此启动了”格物－究理”号探索船！
此次”远航”，物理团队为大家研制了十个专题视频，准备了教学案例，教法参考等拓展资源，在”远航”中还将为大家编制《简报》、点评作业等，为了”远航”成功，我们将夜以继日、竭尽全力，与大家同舟共济！
研修内容有限，而”格物-究理”的探索无穷；研修目标具体，而”格物-究理”的追求宏大。
预祝老师们在有限的十天研修中取得丰硕的成果！
2010物理新课程远程培训工作团队成员
2010年8月1日
Continue reading ‘2010山东省初中物理远程研修简报第一期’
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《佳木斯教育学院学报》杂志【办刊宗旨】
本刊坚持党的四项基本原则，以促进与发展成人师范教育、普及九年义务教育为主要目的，开展学科领域的学术研究、教学研究、教育科学研究、总结交流教育行政干部、中小学教师培训的经验；指导职业技术教育、少数民族教育、电化教育以及中小学各学科的教学研究，以不断提高成人师范教育系统各个层面的教育、教学质量。
《佳木斯教育学院学报》杂志【主要栏目】
思想政治教育研究；哲学；经济学研究；教育理论研究；师资培训；高师函授教学研究；
民族教育研究；职业技术教育；中小学教学研究。
《佳木斯教育学院学报》杂志【投稿要求及事项】
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《佳木斯教育学院学报》杂志2013年07期目录
以美国为例议中国法学教育改革之路 丁芳;
《佳木斯教育学院学报》投稿须知
进一步加强和创新社会管理 白璐;
浅析西方经济学教学中启发式教学的运用 曹娜;
社会工程哲学视域下的辽宁文化产业发展问题初探付爽;
专业垂直党小组与学生副班主任的并轨共建模式——基于学生党支部管理耿华;
梁漱溟《印度哲学概论》中的佛学观 郭彪;钟兴明;
毛泽东、邓小平思想政治教育方法的比较研究 何婉平;
魏书生在班级管理中“无为而治”的思想 胡钧洋;
论德国一般交易条款的内容控制对我国格式条款的借鉴意义李超颖;
微生物学实验教学中开展设计性实验的做法与体会李燕琼;沈必成;
基于全面质量管理的公安院校实践教学质量保障体系的构建凌晓靖;
关于马克思主义中国化、时代化和大众化的几点思考刘琳;
关于当代中国马克思主义大众化的若干思考 刘真;
试论农村基础教育的公平问题 舒亚玲;
试论中共四代领导人的宣传思想对高校的指导意义孙倩;沈光;
小酌马克思、恩格斯语言哲学中的三个问题 唐露;
元认知策略在少数民族汉语阅读教学中的应用 唐艳;
探析少数民族地区实现网络政治参与的重要性王翔;刘洋;
美国社会文化中个人主义核心价值观之管窥——以电影《肖申克的救赎》为例吴质洁;
从《共产党宣言》谈文化全球化背景下的中国文化建设范秀娟;
优化社会管理促进社会问题化解研究——以贵阳市为案例雷梅;
试论我国政府决策中的公民参与 姜瑞青;赵健;
论毛泽东社会分层理论的多元标准 李桃英;
浅谈青年学生如何运用“三个代表”重要思想武装自己刘军;
从语言变异角度看萨丕尔—沃尔夫假说 孙文芳;
以社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设孙莹娟;
《四书》管理思想述评 吴艳云;
大学文化传承创新职能实现路径 张斌;
社会主义核心价值体系下的当代大学生价值观 张伟;
论折衷主义与我国立法的关系 张镇;
高职院校思想政治理论课教师教风建设的问题和对策蔡坚;
论成人教育思想政治理论课教学改革存在的问题及对策陈静;孙晓莉;
探索高校学生思想政治教育与文化素质教育结合的新途径——由华侨大学外国语学院党建室建设引发的思考杜秀宗;
独立学院学生党员教育管理中存在的问题及对策分析冯波;
浅谈高校大学生党支部建设与高校学风建设的联动机制黄智胜;
民办高校党建工作的创新与实践李婷婷;车儒文;刘家贵;
新形势下高职院校专业设置与思想政治教育相结合的探索林丹薇;
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中的人文素质教育刘畅;
十八大之后党员发展面临的问题及对策研究——以广东海洋大学经济管理学院为例刘亮;
从校园语言变异看当代大学生思想新变化 苗勇;
多元文化背景下高校德育问题及其对策的思考 秦玉;
谈如何加强思想政治教育推动和谐校园建设 石长起;
论美国宗教教育对中国思想政治教育的启示 万秀梅;
大学生公寓社区党组织管理模式及工作创新探索 王禹;
以社会主义核心价值体系引领高校思政课教学 吴少伟;
舞蹈学研究生思想现状与德育工作对策探析 肖晓菲;
博弈论视野下大学生思想政治教育的策略研究谢敏;张兰;张社争;
理工类院校视野下《思想道德修养与法律基础》课教学探索与实践杨波;
新时期高校思想政治教育工作的创新研究 杨艳;
构建创新型高校研究生党员考评机制探析赵海艳;张雪;
道德失范问题的思考 朱永民;
加大高校学生党建工作提高学生思想政治教育的实效性陈晋旭;
提高高校思想政治理论课吸引力的对策建议 宫建伟;
新疆高校大学生感恩教育的实践与探索——《思想道德修养与法律基础》课实践教学模式探析侯兰梅;
提高内地西藏中职班思想政治课实效性研究——以江苏省南京工程高等职业学校为例刘建明;
大学生思想政治主题网站的建设现状与创新研究邱亚洪;
高校思想政治教育的人文关怀与心理疏导研究任福全;吴佳洁;
高校辅导员思想政治教育职能的缺失及对策思考宋响文;
高校思政教育实效性视域中大学生励志教育研究王学宏;
现阶段对加强社区流动党员管理的策略研究 夏红琴;
运用微博媒体开展高校思想政治教育工作颜黎光;杨琳;徐守坤;王禄佳;
浅谈德育课教学中案例的选取 宋春荣;
简析“数量·名”与“名-数量”做宾语的结构对立程实;
探讨欧阳修创作的艺术风格——平易自然 房媛;
论曹禺戏剧中知识女性形象的悲剧特征 黄顺文;
对《诗经》怨刺诗中意象的认知隐喻解析 孔元元;
论陶艺酒瓶的创意设计之道 李辉;
《呐喊》与《彷徨》中的文化内涵与文化情结研究李威;
浅议新媒体对民族民间音乐发展的影响 李晓红;
从全球化视角看儒家传统的现代价值 李晓愚;
宋代传播唐人诗文别集的出版方式考察 刘华天;
结合“把”字句浅谈公式法教学 刘津言;
论复活节在文学作品中的呈现、描写及功能意义孙晓博;
反恐小说《爱别离》中警察形象塑造研究 魏瑞霞;
社会语言学视角下的“淘宝体”的语体与使用吴燕兵;徐勇刚;
论李清照《声声慢》中的愁情 严文婧;
论《杀死一只知更鸟》中儿童视角的叙事策略 袁英哲;
生态批评视角下的多丽丝·莱辛 张建春;
岳西高腔和黄梅戏的对比分析 赵元;
六朝志怪小说中的异化主题及其神话思维渊源 支媛;
“客”义考原 周凯莉;李盼盼;
从社会文化角度看汉语网络话语的构建 周敏;
贵州方言语汇中的民俗趣谈 邓梅;
杜甫诗歌的现实主义精神 罗筱娟;
《爱》中比尔·库什的文学伦理学解读 苏玉;
从芥川龙之介《鼻子》看虚荣心与利己主义 王晓健;
方方爱情小说的悲剧主题 王紫星;
“龚自珍跋宋拓本《裴岑纪功碑》”考辩 熊明祥;
论肖邦《降a大调第三叙事曲》op.47的创作特点种彤;
胡小石书学概述 徐彦贝;
基于互联网的校园文化建设再思考 常斯维;
美术学专业《泥塑》课程新材料实验初探 程坤;
浅谈高校辅导员专业化建设 何瑞莉;
“中国近现代史纲要”课在大学生民族精神培育中的作用何尚文;
大学生涯规划设计探析 胡波;
浅谈高校成人高等教育教学管理创新的思考 霍士磊;
论大学生体适能自我效能感低的原因及改进措施姜奉奇;
高校学生工作的执行力评价 姜燕飞;
高分组和低分组学生学习策略差异性研究 李恒妤;
关于加强土木工程专业大学生艺术教育的探讨 蒋宇;
高校多校区学生管理工作模式探究 李婧;
关于本科法学专业实践教学思考 刘梅繁;
商用车专业方向工学交替人才培养模式探索与实践刘美灵;张琴友;
对学前教育专业美术教学的几点思考 刘沛芬;
艺术设计专业实践性教学改革探索与研究 芦超;
高校法律基础课程教学改革探析——以独立学院为视角罗晓萌;
民办高校贫困学生资助现状的调查与思考 毛颖华;
高校辅导员主观幸福感与自我效能感的关系研究倪献鸟;
提高综合性大学研究型学院教学质量的对策研究商韬;张文举;刘晨黎;
高等院校经管类人才培养问题的若干思考 邵培德;
试论职业指导在大学生就业工作中的作用 束建华;
高校计算机实验室硬件和软件管理方法 苏志强;
电子技术课程设计教学改革与实践 涂文元;
大学生情商培育途径实证研究 汪伟;
社会主义核心价值体系下高校辅导员核心价值观的构成王萌;
专科生成才工程实施研究 谢琴;
高校研究性教学课程评价体系构建研究 王秀华;
高校教学管理中存在的问题及对策探讨 王志娟;
试论教学秘书在舞蹈专业院校教学管理中的作用于洋洋;于非;
浅谈高校辅导员的班级工作技巧扎西顿珠;王恒良;土旦次仁;
从发挥学生主动性和参与性角度看民办高校艺术设计学科品牌发展张程;
关于高校《外贸单证实务》课程的教学思考张艳茹;方美娟;潘立新;
提升大学生就业能力的创新型教育模式研究 张怡帆;
挖掘蕴含在高等数学中的数学美 张友梅;
大学生法律素质的培养 张玉屏;
独立学院辅导员在班风、学风、舍风建设中的作用张照祥;
极限lim/n→∞(1+1/n)=e的几种证明方法及其应用赵燕春;赵泽福;卯兴聪;
信息时代的高校网络教育 郑瑞;
高校应对学生突发事件网络舆情的技术途径假想周建元;
高校辅修、双学位教育研究周玮;邱霖宇;惠慧;徐荣鹏;
论大学生学校归属感及其培养 周玉娟;
地方高校新兴学科校所联合培养研究生的实践与探索周筑南;梁勇;
护理学基础课程教学改革的探讨 安晓妤;
国外高校教师绩效评估的综述与启示 陈健玲;
农业院校艺术类学生就业力提升的对策思考 陈志远;
对高校教务管理系统应用的调查 古丽娜;
关于学校教育管理中人本管理的几点思考 胡凌霞;
matlab语言在指数函数可视化教学中的应用研究黄宇;汤全武;
当前高校毕业生就业面临的问题及对策研究 雷树俊;
构建基础化学实验教学模式 培养学生创新能力黎成勇;刘琳琪;
独立学院“学困生”现象研究 黎俏彦;
《报关实务》课程教学研究 李海东;
基于地方产业结构调整地方师范院校专业设置研究李涛;李海洋;
论交际教学的现状,挑战以及文化意识的培养 林登萍;
高校教师评价的现状、存在问题及对策 欧阳俊;
应用型本科院校教学质量监控问题研究——以安徽三联学院为例潘立琼;
高校《形势与政策》课专题教学模式新探施萍;黎海燕;
基于法学教学的法经济学分析方法重要性分析 田鹏程;
在教育呼唤人文回归的背景下探究高校辅导员人文素质培养王蕾;
高校青年自组织管理的探索 王荣华;
论广东省民办高校行政管理 王翔;
新课程理念下大学物理教学模式的探讨 薛海国;
《c语言程序设计》中for循环语句教学方法的探讨辛日华;
对《结构力学》课程的认识及学习体会 邢付;
强化通信基础性实验教学实践与探讨 杨光;
基于实践能力培养的应用型人才培养途径研究赵卫平;李艳迪;
浅谈网络对高校学生学习的影响 杨秀坤;
以协同创新为引领提升高职院校教务管理水平 高万里;
信息时代高职院校学生信息素养调查与思考李凯;李希滨;闻德锋;
如何有效提升高职体育健康课程教学质量 刘甘霖;
营造良好的学习氛围,提高有效的学习质量 卢艳;
创新校企合作模式下特色高职校园文化建设的途径研究孟微;
试论计算机科学与技术人才创新能力的培养 区国端;
体验式教学方法在高职院校经济法课中的应用茹玉;戈娇;
浅谈我院五年制高职计算机应用技术专业的建设 邵毅;
论高职院校辅导员队伍建设与创新型人才培养 石爽;
任务驱动教学法在汽车营销礼仪课程中的应用 王斯斯;
基于行动导向的《信息沟通辅助技术》课程设计与实施魏晨婧;李高峰;赖卿;
论铁道类高职学生铁路法规教育 夏令海;
参与式教学在高职院校化工环保概论课程的教学应用谢晓龙;
论高职院校学生顶岗实习权益的维护 陈若薇;
浅议高职院校教学质量监控体系的构建与实践 曾兰燕;
对民办高职人力资源管理专业教学模式改革的几点建议张效珲;
浅议高职医学院校生物化学检验的教学改革 赵霞;
论中原经济区建设政策下的职业教育 周莲;
高职院校辅导员专业化培训的现状分析及对策建议——基于对广东五所高职院校的问卷调查陈楚瑞;
基于profibus的现场总线控制系统的开发与设计李陈武;
高职院校大学生创业能力“三步走”培养模式探析陈诗慧;
案例教学法在就业指导课程教学中的应用 陈卫群;
高职院校数学建模教学存在的问题分析及对策研究何建东;汤钢;纪钢;
试论高职院校公共英语课程与专业英语课程的衔接蒋艳;
高职商务英语专业“商学结合”实践教学基地建设研究林逸;
高职院校学生职业生涯规划与家庭背景关系研究——以宁波职业技术学院为例刘利峰;
高职连锁经营管理专业订单班教育存在的问题与对策探讨牛玉清;
基于行动导向课改的微分及其应用教学设计 吴文海;
能力递进项目教学在高等职业教育《矿山水文地质》课程中的应用郑瑞宏;
关于中等职业教育以需求为导向的教学改革的思考房志刚;
论情感教育在幼儿音乐活动中的渗透 高英杰;
浅谈小学语文“有感情的朗读” 李晖;
关于中小学教师继续教育的发展趋势研究——国外先进经验的启示与借鉴李巧玲;
充分开发乡土资源,突出农村幼儿园科学教育办学特色南旺盛;姜玉海;
论解决幼儿教育问题的途径 王睿;
理实一体化教学模式在中职《环境监测技术》教学中的应用探索王秀琴;
中学物理教学中ppt课件动画设计策略的探讨谢雄政;
高中数学新课改的几点思考 张治淮;
浅谈语文教育中的人文精神培养 朱红;
浅谈班级的和谐管理 朱建青;
在中学进行数学建模教学的几点思考黄磊;杨倩;谢东;
从psc测试谈粤方言区中职幼师学生普通话学习出现的问题原因及教学对策朱丽;
如何提升初中英语教学质量 林莹;
情景教学在化学教学中的体现 宋丽红;
浅析高校毕业生就业挫折心理及应对措施 蔡晓颖;
浅析关于真善美的教育 李森;
课堂教学中积极情绪的作用及其培养 张晓伟;
大学生心理健康教育体系的构建 马丽;
教学手段全面优化的运行机制探析 盛文平;王汉礼;
试析学业优生的完美主义情结 谭文杰;
心理拓展训练在体育教学中的理论价值研究 王智斌;
论认知疗法的发展应用 许婵贞;
大学生思想“分化期”心理健康教育初探 邵雨萌;
浅谈心理咨询法在高校思想政治教育中的应用张剑军;王潇娴;
浅析不同的教学内容应当采用不同的教学方法 张金明;
浅谈艺术设计中色彩的心理因素 张斯亮;
点燃学生兴趣和智慧的火花——也谈历史教学中的点拨艺术陈英征;
从积极心理学看专科院校心理健康教育模式 李晓军;
计算机课堂教育有效性的新思维 杨晓红;
森林警院学生应对方式、社会支持与心理健康的相关研究张昱;赵娟;
esp视角下的体育英语课程设置与教学研究曹阳;刘明;
论语料库方法的研究与应用 李宏强;
“情感过滤假说”在中职英语互动式教学中的应用陈碧琼;
论计算机教育中的英语培养 陈峰;
“工学结合”人才培养模式下高职公共英语教学改革探析丁晶华;
元功能理论视域下的大学英语自主学习能力培养探索罗茜;
jf标准下的“can-do模式”在基础日语课堂中的应用陈姗姗;
构建基于职业能力需求的高职商务英语实践课程体系陈小华;
从李商隐《无题》诗翻译看文化的不可译性陈钰;陈淑君;江军;
基于岗位需求的高职行业英语课程体系研究高丽红;曹阳;
irf结构在英语小组讨论中的新模式 郭雨;
浅谈大学英语听力的教学 何舜娟;
译前准备对专业口译质量的影响——一项基于图式理论的实证研究李晓燕;
探讨独立学院英语专业教学中跨文化交际能力的培养刘婷;
关于构建高职商务英语专业实践教学质量保障体系的探索刘香萍;
框架语义学视角下汉英称谓语的异同及翻译策略探讨卢艳;
彼得·纽马克翻译理论下的广告翻译探究 曲秀莉;
语篇知识与大学生英语写作能力的提高——系信阳师范学院青年科研基金项目“大学生英语写作中语篇知识的运用研究”的研究成果孙媛园;
浅谈英文影片在大学英语课堂教学应用中的利与弊唐洁;
esp在三本院校大学英语教学改革中的应用 唐珍;
日语复句中主语的省略 王传礼;
浅析英语文化背景的导入在大学英语听力及口语课堂中的重要性王丛丛;
谈商务英语教学方法与评价模式 王婷;
日语专业四级考试写作问题研究及对策——以助词为中心王毓;钟敏琦;
英语本族语者与外语学习者写作中动词模式的对比分析——基于语料库的研究吴军莉;
浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用 焦平;
英语应用能力考试英译汉部分的解题技巧 杨兰花;
大学英语机考评测体系研究——以海南师范大学外国语学院为例杨蕾达;陈明辉;
从克拉申的第二语言习得理论看大学英语听力教学杨林;
认知视角下英汉被动句的对比研究 张福荣;
中美军事词汇中武器装备命名(尤指绰号)的隐喻对比研究张卉媛;杨士超;
话轮转换机制及语用策略 张丽;
浅析俄汉语隐喻 王乐;
涉海专业复合型英语人才培养模式构建的思考 张宁光;
提高大学英语口语课堂教学效果探索与实践 张哲;
情感过滤假说指导下大学英语课堂提问情景化的策略研究赵艳梅;
任务型教学模式的应用与大学英语教学 赵云海;
《雪夜林边小立》之文体学分析 周世燕;
多元智能理念在高职英语教学设计中的渗透 严丽芬;
pbl教学模式在大学英语教学中的应用 陈战;
大学英语课堂教学中创新模式的合理应用 丁晶;
对于高校日语语言教学的思考 冯舒华;
浅谈交际语言教学法在基础英语教学中的应用与问题冯洋;林昊;
谈高职日语初级教学中朗读的重要性 甘丽鹃;
日语精读教学课程改革之我所见 何放;
关于如何建立大学英语教学中的正向师生关系 霍翡翡;
探析汉英“死亡”委婉语的文化内涵 李进;
论有效大学英语课堂的构建要素 毛凤凡;
消防部队院校英语教学现状及方法分析 普娟娟;
如何提高高校英语课堂教学的效果 王巧云;
河南高校外语教师科研内部影响因素分析 徐慧娟;
基于多模态的英语专业读写课教学模式研究 颜艺;
探讨多媒体技术在法语教学实践中的应用 杨咏梅;
浅析中西文化视角下的商业广告翻译 叶会云;
出国考试类英语词汇记忆法教学初探 赵立书;
跨文化旅游景点翻译探析——英语旅游系 张斌;
解析新时期中专英语教学的定位与思考 张海燕;
听说引领高职高专英语教学模式——《新编实用英语综合教程》教学感悟张文翰;
高校体育教育服务体系理论的重要作用分析 白海军;
广元凤舟赛效应综合评价及优化策略研究黄荣;周高柱;
分层教学法在中职体育教学中的运用探究 孙毅;
高校体育文化重要性及培育方法之初探 陶贤彪;
羽毛球中的多球训练探讨 王林槐;
浅析终身体育教育思想与高校体育教学改革 袁俊;
试论我国高校开展健身健美运动的必要性 高军;
高校篮球运动中损伤原因及预防 李诚浩;
论大学体育教学中的人文缺失及对策 王丽华;
贵州民族地区武术开展现状调查与发展对策研究闫学荣;
拓展训练与学校体育教学结合的可行性分析 张君;
河南省职业学校体育教学现状与改革对策研究 张谦;
语言在办公室人脉关系的作用 蔡小簪;
飞行器纵向自抗扰姿态控制器设计 陈芳;
秦与元:重武轻儒背景下的吏员制度比较 窦相国;
门禁系统在高校图书馆中的应用实践 杲亮;
产业转移视角下的安徽区域物流产业竞争力研究 胡伟;
媒介仪式是媒介形象建构的重要方式——基于二者内涵的考量李朝霞;
品牌战略发展研究 李霜;
信息技术革命背景下馆藏文献的供求矛盾分析 康云岚;
论高校图书馆宣传推广 刘梦佳;
基于j2ee平台和构件的软件开发过程的探讨刘瑞冰;
福州市灵活就业人员养老保险问题及对策研究马改艳;徐学荣;
养老保障面临的困境及社会工作的介入 宋广智;
监控网络的优化方向研究 唐华为;
生态文明理念下的城市森林建设问题初探 王耀萱;
行政问责制的一点思考 杨继民;
我国公司治理结构的现状与完善研究 文梨;
茅山道教休闲养生旅游产品开发研究翁李胜;江姗;常亚甫;杨旺生;
分析法国旅游业具有国际竞争力的原因 邢国宏;
“t”形账户在溢折价摊销中的运用分析——以持有至到期投资和应付债券为例颜金花;
新疆生产建设妇女劳动权益保护问题研究袁琳君;冯洁;
东莞市“富二代”青少年问题行为调查曾家勇;许志平;
析论萨达特时期埃及现代化面临的困境与挑战 张郭;
农村青年劳动力流失问题的调查研究——以皖北农村为例曹姗姗;钱晶;
虚拟网络实验系统的研究与应用 柯建波;
论林文庆与《日新报》创办缘起 李麒麟;
我国大学生权利法律保障问题及对策探究潘玉萍;潘雨婷;
影响皖南地区农民生育观念的因素及存在问题的分析钱晶;曹姗姗;
浅谈中小企业中加强会计核算的重要性 孙恢国;
打造中小民营企业创新文化探讨 孙仁祥;
劳动过程控制与劳动关系转换 孙兆阳;
论劳动者单方预告解除劳动合同权 王生珍;
学校消防安全教育的现状和对策研究 吴翔华;
云计算背景下物联网工程专业人才培养 徐国庆;
合议制度的公正机制探析 阳立兵;钟平艳;
在线考试报名系统分析——以安徽三联学院为例岳倩倩;
智能小区安防系统设计 张晓玲;
校园木本植物查询与检索系统初步研究张文强;许鹏辉;李海江;
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以智慧破解难题借课改演绎精彩
——海南高中新课改考察报告
【编者按】2008年7月25日至30日，攸县教育局教研室中学教研员和二中、四中以及健坤学校部分年级主管、教研组长一行14人赴海南师范大学附属中学、海南省教育研究培训院实地考察学习海南省普通高中新课程改革推进实施情况。考察组成员查阅了海南课改大量一手资料，并听取了海师附中陆荣基副校长和海南省教育研究培训院吴益副院长的专题报告。海南近几年高中新课改带来的可喜变化给我们以强烈的心灵震撼和共鸣。下面我就把海南新课改的一些做法概括如下，供各县直高中和民办学校借鉴、参考。
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一、引言
二十世纪七十年代末，作为一位“有志于学”的青年，我怀揣着“求知益智、发展自我、服务社会，报效人民”的美好梦想，走进了一所师范大学的校门，从此便开始了我对教育的认知、探索、实践、反思与不懈地追求。
参加教育工作以来，无论是作为一名普通教师，还是作为一校之长，我都满怀着喜悦之情，迎来一批又一批学生，也饱含着祝福之意，送走一届又一届学子。每一次的迎来送往，都倾注了我对学生们的深情与厚爱，看似简单的往复循环，都渗透着我对教育的思考与理解。
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