Archive for the '天津医科大学教务处' Category
日前，天津医科大学首门慕课《健康与健康能力》制作完成并正式开课。本课程负责人为天津医科大学教务处处长刘佩梅教授，课程组成员有：公共卫生学院张欣教授、常红教授，护理学院闫贵明讲师，医学人文学院毛富强教授，总医院妇产科徐茜主任医师、普外科刘刚副主任医师，口腔医院王永兰主任医师。
《健康与健康能力》课程详细介绍了健康和健康能力的概念，通过讲授和讨论日常膳食中的营养成分与疾病预防的关系、常见慢性病的预防、心理就医与心理应激能力、口腔疾病与人体健康、妇科炎症与女性健康、常见食源性寄生虫病与预防、便血与疾病的关系等方面内容，让学习者了解医学的基本知识，建立科学的健康理念，掌握科学的健康促进方法，提升学习者健康素养和保持健康的能力。
本校学生参加本慕课学习，首先要通过学校选课系统选课。选课成功后，自己安排时间观看网上慕课视频并通过网上测验。此外，学生还需要参加讨论课。讨论课由任课老师轮流组织一共9次，9月5日至11月7日每周五晚6：00-8：00在西楼502教室举行。
慕课成绩计算方法：观看慕课和网上测验占40%，讨论课占60%（出勤10%、表现40%、作业10%）。
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关于拟启动2010年眼视光学双学位工作的通知
各院系：
根据我校《天津医科大学本科生修读双学位专业管理办法》，学校拟启动2010年度眼视光学双学位工作，现将有关事宜通知如下：
一、培养目标
通过系统学习掌握现代视光科学知识和技能，具有能够应用视光学知识指导并帮助人民群众进行视觉保健和矫治的高级视光学人才。
二、 课程设置
应用光学、眼科学、眼屈光学与验光学、临床双眼视与低视力、眼镜学、角膜接触镜、商品知识、眼视光仪器学、眼镜制作、经营管理学共10门课，597学时，36.5学分
实践环节为国家劳动部职业技术资格中级验光员考试合格5学分
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天津医科大学教务处文件
津医大教务[2010] 45 号
关于拟开设临床营养学辅修专业课程的通知
为进一步深化医学教育改革和实践，培养掌握临床医学和营养学的基本理论知识和技能的高级复合型专业人才，满足21世纪对医学人才的需求，根据天津医科大学辅修专业课程管理办法（试行）和学分制的有关规定, 现拟启动2010年辅修《临床营养学》课程工作，现将有关事宜通知如下：
一、培养目标
经过系统学习和培训,使学生掌握较为扎实的临床营养学专业的基础知识、基本理论和基本技能，掌握临床营养学基本的科学研究方法，具备运用临床营养学的知识和技能解决医疗实践问题的基本能力，培养掌握临床医学和营养学的基本理论知识和技能的高级复合型专业人才。使学生获得可从事临床专业、临床营养专业、营养与食品卫生相关专业工作所需的知识。
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离休老人李治的“最后奉献！”
——他不但为人民奉献了青春、热血，而且将来还要奉献自己的遗体
80岁高龄的李治，是我在天津市老年人大学文学研修班的同窗学友。他从天津市河西区武装部政委岗位退下来以后，走进了老年大学。先学书法、绘画，再学文学创作。
他的一生，充满传奇色彩。他1949年参加革命，选调军队，警卫中央，保卫毛主席。1960年又下放当兵，到青藏高原参加平叛。他曾经被授予“特等模范”、五次立三等功、三次嘉奖。在天津警备区，他又因工作成绩突出，多次受到表彰。离休后，他又是本单位关心下一代工作委员会负责人，经常参加各种公益活动。就是在参加体育锻炼时，他也不忘为祖国办好事。1999年他代表天津参加了在福建莆田举行的“11届全国体旅杯”门球赛。他和很多球队建立了友谊。其中和台湾南投县槌球队的友谊尤其深厚。2000年6月14日，天津市门球协会在北戴河主办球赛，李治通过组织同意，邀请了台湾南投县派人参加。这个县组织了4个队（50多人）参赛，扩大了两岸人民的交往。李老在会上朗诵了两首诗，博得了全场喝彩。
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【红十字会精神】：人道 博爱 奉献
【红十字七项宗旨】人道性； 公正性； 中立性； 独立性； 自愿服务； 统一性； 普遍性；
5月8日是世界红十字日。许多人对红十字会的工作内容并不了解。市红十字会介绍，红十字会的主要工作范畴是“三救”、“三献”。“三救”即救灾、救护、救助；“三献”除了人们较熟悉的献血外，还接受造血干细胞捐献、遗体器官捐献。
据介绍，造血干细胞的捐献条件是：年龄18周岁至45周岁；无血液疾病、无传染性疾病、无遗传性疾病；需家属同意。满足这些条件后，可以报名入库：1.志愿者报名前需认真阅读宣传资料；2.填写报名表，采集血样；3.领取证书；4.资料入库，等待与患者配型相合。具体事宜，市民可拨打市红十字会造血干细胞管理中心热线：27306904咨询。
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天津医学会疼痛学分会建于2008年，两年来，每位天津疼痛专家撒下了幸勤的汗水，耕耘出了丰硕的成果。受全体天津疼痛学会委员的委托，将我们学会的工作汇报如下：
一、宣传中国镇痛周治疗疼痛要到疼痛科
连续2年通过天津日报、今晚报、每日新报、渤海早报、老年报、天津广播电台、北方网等媒体向全市人民宣传疼痛科普知识，在全市形成一个普及疼痛知识的高潮。通过多年全市疼痛专家在“中国镇痛周”的热情奉献，使得全市疼痛患者逐步认识到：治疗疼痛要到疼痛科。
二、支持疼痛学发展为滨海新区建设做奉献
2009年天津疼痛学会全体委员利用休息时间，自己驾车到汉沽医院开展义诊活动，对促进滨海新区的疼痛学发展、为滨海新区疼痛患者治疗起到一定的推动宣传作用。
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学校简介：
天津医科大学为国家“211工程”高校，拥有十个学院，五个学系，十一个本科专业，现博士后流动站3个，博士授权点44个，硕士学位授权点61个，博士生导师118名，硕士生导师500名，教授、副教授、研究员、主任医师1173名，中国工程院院士2人，国家级人才资助项目人员，国家人事部，卫生部有突出贡献的中青年专家13人，享受国务院政府特贴专家113人。临床教学基地有6所大学医院，26所教学医院，11950张教学床位。
学校是教育部首批认定接收外国留学人员的74所大学之一，目前在校留学人员规模位居我国西医院校之首。
学院简介：
天津医科大学继教学院北京教学区（也称天津医科大学北京教学区）为京、津两地合作办学，独立设置专业。学区依托北京的区位优势，从京、津两地医疗机构对医护人才的实际需求出发，按照北京甲级医院的用人标准进行定向培养，每年定期接受京、津两地的医疗机构（用人单位）委托，面向国内外培养高素质的专业医护人才，积极满足市场需求。
学区主要招生对象为参加国家高考，成绩不是很理想的全国医疗系统（医院、诊所、医药企业等）子女。在校期间学生可考取国家教育部承认的加盖天津医科大学章的本科学历（符合条件者可报考医学研究生），组织学员在校期间统一参加国家医师执业资格考试，国家护士执业资格考试，国家药剂师执业资格考试。入学前签订就业协议，所有学生毕业后安置工作。
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高等教育出版社医学检验专业（四年制）《临床微生物学检验》与《及临床寄生虫学检验》教材定稿会于2012年2月25—27日在天津医科大学召开。出席本次会议的有天津医科大学副校长张宁教授、临床微生物学检验主编天津医科大学医学检验学院刘运德教授和寄生虫学检验主编天津医科大学刘佩梅教授，临床微生物学实验主编成都医学院王跃教授、临床微生物学网路版主编江苏大学邵世和教授以及来自全国各地的27位编委。本次会议由天津医科大学具体承办。
25日早9:00在天津医科大学学术报告厅举行了由高卫真副院长主持的简短开幕式。天津医科大学教务处长刘佩梅教授对这次主编会议的胜利召开表示诚挚的祝贺，向与会专家的到来表示热烈的欢迎，同时介绍了天津医科大学及医学检验学院的发展情况。刘运德主编对教材的编写进程情况进行了总结，强调本套教材应充分体现“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）。同时，就编写的共性问题、版式要求及本次会议的主要主要任务等提出了建设性意见，并强调了教材编写以及交稿时间。
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12月17日上午，由天津市教委德育处副处长杨明、南开大学心理健康指导中心袁辛教授和南开大学社会心理学系李强教授组成的专家组到天津医科大学检查标准化心理健康教育中心建设。天津医科大学党委副书记侯洁会见市教委专家组，感谢市教委的支持和专家组的指导。
天津医科大学学生处处长王卫国主持汇报会。天津医科大学心理健康教育中心主任毛富强教授、常务副主任刘惠军教授、副主任钱明教授、李洁教授，以及学校人事处、财务处、设备处、教务处、学生处等相关部处负责人参加了学校标准化心理健康教育中心立项报告会。
毛富强教授代表学校分五个部分做了立项报告：1、中心现状，回顾了过去五年来学校心理健康教育指导工作的成果；2、学访调研，介绍了学校成立课题组前期赴北京大学医学部、首都医科大学、北京师范大学、南开大学、天津师范大学等进行学访调研情况；3、方案制定，在前期调研基础上，按照市教委文件要求讨论制定规范化中心建设方案，并经校长办公会研究同意；4、建设方案，包括中心专职人员、专项资金、课程开设、专用场地、设备购置等配套情况；5、近期工作，包括人员培训、房屋装修和设备购置等。
市教委专家组听取汇报后详细审阅了佐证资料并进行了实地考察，对天津医科大学标准化心理健康教育中心建设给予充分肯定和高度评价。
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教育部国家承认学历：通过入学审核，正式录取后即拥有国家承认的医学院校专科学籍，在校期间可自愿申请参加天津考试院的专升本学历考试，各科成绩合格，颁发国家教育部成人的加盖天津医科大学印章的本科毕业证书，国家教育部学信网可查，符合条件者参加国家统一学位考试，合格证授予学士学位。
国家执业资格证书：在校期间统一报名参加国家执业资格考试（护士执业资格、医师执业资格、药师执业资格）。
人事部职称证书：通过国家卫生部执业资格考试的学生，可办理国家人事部门的职称证书。
联系人：刘老师 134 2620 3929 扣扣：1310 655153
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