课程设置是成人高等教育（以下简称“成高”）编制专业人才培养方案的重要环节。课程设置的水平不仅能体现专业标准，而且也将直接影响培养目标的实现。当前，我国成高各专业的课程设置在很大程度上可以说是普通高等教育（以下简称“普高”）的微缩版。成高专业课程设置的这种明显的依赖性而忽视成高自身特点的办学模式直接影响了成高的可持续健康发展。
随着高等教育大众化进程的不断加快，成高面临着新的挑战，尤其是成高的地位和声誉有不断下降的趋势[1][2]。本文以师范院校数学与应用数学专业为例，通过对成高同一专业的课程设置这个侧面开展比较研究，分析当前成高专业课程设置中的问题，并提出了初步的改革方案。
一、当前师范院校普高与成高数学与应用数学专业课程设置比分析
1.关于数学与应用数学专业的核心基础课程
通过对文献[3]的专业必修课比较，作为师范院校普高数学与应用数学专业的核心基础课程主要有以下五门：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论与数理统计。结合必选和限选课程的比较，笔者发现复变函数、近世代数、初等数学研究则是第二层次的核心课程。按照我国区分数学分支的分类方法[4][5]，笔者认为，作为数学与应用数学专业的核心基础课程可以定为以下五门，即数学分析、高等代数、解析几何、概率与统计、计算数学。
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冯修吉教授（1910～1997），广西天等人，壮族，著名水泥化学和水泥热工专家、教育家，我国水泥科技事业奠基人之一。1936年毕业于浙江大学，1941年获德国慕尼黑工业大学工学博士学位。曾任中山大学教授，台南工学院（现成功大学）电化系主任、教授，华新水泥厂主任工程师，建材部建筑材料科学研究院水泥热工室主任、一级工程师，武汉建筑材料工业学院教授，武汉工业大学教授；国务院学位委员会第一届学科评议组成员，第六届全国政协委员、湖北省第四届政协副主席。为我国建筑材料工业的科技进步和人才培养做出了不朽贡献。
水泥化学及水泥热工专家。1910年6月14日出生，壮族。广西天等人。1936年毕业于浙江大学化工系。1941年获德国慕尼黑工业大学工学博士学位。回国后曾任中山大学教授，后任台南工学院(今台湾成功大学)教授，1947年至1948年任台南工学院电化系主任。建国后，历任华新水泥厂主任工程师、建材部建材科学研究院水泥热工室主任、武汉建筑材料工业学院教授、湖北省第四届政协副主席、中国硅酸盐学会理事、国务院学位委员会第一届学科评议组成员。1982年加入中国共产党。是第六届全国政协委员。五十年代创建的回转窑热工标定方法和应用反光显微镜鉴定水泥熟料岩相等研究成果，在国内被广泛采用和推广。八十年代致力于硅酸盐水泥熟料岩相的研究，提出了微量离子对b—gs稳定的新理论。撰写的《应用正电子湮没技术研究掺杂硅酸二钙的晶体缺陷》，填补了我国水泥科研领域的一项空白。撰有《利用人造矾土制造高铝水泥》、《微量离子对b—gs稳定性的影响及其机理研究》等论文。
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1、通过教育实习，使学生在实践中接受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身于教育事业的专业思想。
2、通过教育实习，使学生将所学的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学和管理方法。
3、通过教育实习，培养师范生独立工作能力，在指导教师的帮助下，基本上能按教育、教学的理论要求上好各门实习课，学会做班主任，辅导员工作和组织课外活动及家访。
二、实习内容
1、心理学专业：包括教学工作实习（思品课等有关课程）、班主任工作实习、心理辅导和教育调查四项。
2、教育学专业：包括教学工作实习（中小学的有关课程）、班主任工作实习、教育教学管理工作实习、教育调查四项。
三、实习基本要求
1、教学工作
备课要求
实习生必须在原科任教师的指导下认真备好课，安排好课程进度并做好执行计划。
认真学习课程标准，把握教学目的、教学重点和教学难点，认真研究和分析教学内容，结合学生实际做好教学设计，在正式上课前一周写出详细、规范的教案。
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韶关市法律援助中心韶关学院工作站(以下简称工作站)，于2004年9月22日正式挂牌成立。是韶关市司法局批准成立，由韶关学院法律学系的师生面向社会中的弱势群体，提供无偿法律援助的公益性社会团体。工作站隶属于韶关学院，接受韶关学院法律系的全面领导，并在业务上接受韶关市法律援助中心的指导和监督。
二、工作站的人员组成及提供法律援助的形式
工作站由2名具备律师资格的法学专业骨干教师为指导老师，由我系12位资深专业老师组成专业技能培训工作组，由22名经本系严格挑选的品学兼优的学生组成咨询员队伍。它以法律咨询、代拟法律文书、提供法律意见、刑事辩护或刑事代理，民事、行政诉讼代理，非诉讼法律事务代理等形式，由法律系师生面向社会中的弱势群体，提供无偿法律援助。
工作站提供法律援助的工作方式:1.电话咨询；2.网上咨询；3.接待来访咨询；4、信件咨询
法律援助咨询热线：0751-8124148
法律援助工作站地址：韶关学院法律学系四楼
三、工作站的成立过程
韶关学院法律援助工作站于2004年3月开始筹备，9月22日正式挂牌成立。筹划之初，同学涌跃地报名参加，热情无比。为保证工作站对外服务的质量，法律系对自愿报名参加工作站工作的学生进行了严格的筛选。首先要求其专业课成绩必须达平均每课75分以上，其次要参加面试，考查应变能力和专业综合素质。经选拔后，21位同学进入了法援工作站。随后，咨询员们怀着对法律援助工作的满腔热情，走入韶关市83个居民小区，深入每家每户进行宣传访问。
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五、比赛地点：科技楼（具体课室待定）
六、活动形式：说课。参赛者在赛前（一个星期左右）在给定的题目中选取一个话题，根据课题和相关资料写出教案（教案在比赛前两天统一交到义教队负责人处），每位参赛者根据自己所选的题目，备好一节时间为45分钟的课，借助多媒体课件和必要的板书介绍这堂课的教学内容、教学方法及教学过程，说课时间为5分钟。参赛者按电脑排序的顺序独立进行比赛。
七、奖励方法：在每个比赛场地按参赛学生数的5%、10%和15%分别评选出一等奖、二等奖和三等奖，并报学校经行表彰。
参赛者需知：
（1）本次比赛由学院专业老师出题，请从以下课题选择其一，备好一节45分钟的课，写好教案并做好课堂用ppt（注意：ppt做的是说课的，不是讲课的。ppt的命名为“年级+班级+姓名”，如“06级1班张三”为“06-1-张三”，请于11月25日前把ppt发至义教队邮箱waiyuyijiao@163.com;教案于11月25日中午之前交到各班团支处，一式两份，（打印版、手写板兼可）我们负责人会联系各班团支收集好教案）
english around theworld（1-2）cultural relics（2-1）wildlifeprotection（2-4）healthy eating（3-2）women of achievement(4-1)
注：所需教材请到http://www.pep.com.cn/ge/jszx/pg/bxy/dzkb/下载打印;括号内的数字表示册数+单元，如“1-2”表示“必修1第二单元”
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2006年度韶关学院广播台广播宣传工作总结
2006年，是我校具有历史性意义的一年，也是韶关学院广播台在其成长历程上具有重要意义的一年，06年韶关学院迎来了国家教育部的本科教学工作水平评估，评估是对学校办学的检验，同时也是对我台宣传工作的一次大考验。韶关学院广播台在党委宣传部的直接领导下，团结奉献，务实创新，取得一定成绩，但同时也存在缺点。全台100余名成员在学校党委宣传部的统部署下，以服务学校评估宣传工作为工作方向，全台上下统一思想，明确目标，群策群力，细心策划，通过不断优化宣传报道环境，努力创新宣传方法，想尽办法的服务于学校迎评及评估宣传工作的大局。现将过去一年的工作做如下总结：
在去年的宣传工作，在努力办好常规栏目《校园动态》、《焦点零距离》、《今日聚焦》、《环球视窗》为前提下，我台根据学校不同时期工作的需要增加了《征兵专栏》、《法律专栏》、《军训之窗》、《留学专栏》、《西部专栏》五个常规专栏，共撰写、编辑、播出稿件201篇，其中《校园动态》以我校校园的最新动态为题材，及时生动地报道了学校行政动态、校园大型活动、十大歌手大赛、八大院系辩论赛、校运盛况、社团活动、学术沙龙系列、学术讲座 Continue reading ‘广播台系列之《2006年度韶关学院广播台广播宣传工作总结》’