三合小学教务工作计划

四月 6th, 2012 by admin

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三合小学教务工作计划

2009—2010学年度第二学期

一、指导思想

  以中心校会议的精神为指导,以“教育质量年”为契机,以课程改革为中心,以素质教育为导向,以全面提高教学质量为宗旨,以提高课程实施、评价和管理能力为保证,以校本“有效教学”主题研讨、观课与议课教研上课评课活动为主要工作方法。以转变教师观念,改进教学行为,以提高教学效益为主要研究内容,强化服务、创新、效率意识。做到今年工作主题化、有效化、特色化,切实发挥专业引领的功能,努力提高我校各学科课堂教学质量,推进新课程改革纵深发展。

二、工作目标:

1、教学管理规范化、制度化、常规化、争创规范化学校。

2、提高基础学科的教学质量,尤其是三年级语文,六年级数学的教学质量。

3、打造一支师德高尚、素养过硬、团结协作的教师队伍。

4、营造良好的学习氛围、为学生创造学习和展示的舞台,挖掘学生的潜能

5、抓好文体工作,丰富学生的课余生活。

三、主要工作。

1.加强教师队伍建设,提高教师素养。

(1)、继续开展教师继续教育培训和学习,加强校本培训,促进教师的专业化发展。

(2)、组织教师到校外学习,提高教师的理论水平和实践能力。

(3)、采取“结对帮扶”的形式,从课堂教学指导青年教师,加快青年教师的成长步伐。

2、加强管理,提高教学质量。

(1)、加强集体备课管理。本学期教务处将规范集体备课制度,做到集体备课定时间、定地点、定人员、定内容、定格式。教师上课结束后要认真反思、及时撰写教后小记,内容要详细。学校对备课的检查重在检查对教案的修改与教学反思上。要充分发挥“以老带新”、“以新促老”的作用,达到相互提高的目的。

  (2)、认真上课。上课时不仅要注重上好学生心目中的“好课”,更要注重自身形象。每堂课都应在新课程理念指导下,追求课堂效能,努力达到“六个度”,即:参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度。要在课堂上渗透德育活动。不得无故缺课、拖课、占课等。

(3)、认真布置和批改作业。教师要重视布置预习作业、课堂作业,适量课外作业,提倡布置开放作业。对学生的作业要求要严格,要做到有交必先批、有批必精讲、有错必及补。要重视作业的讲评,可建立优秀作业表扬奖励制度。教研组长要不定时组织检查,从“内容、格式、形式、题量、书写、批阅”等方面来检查作业,并和教师进行反馈,及时加以调整。作业布置与批改的检查结果,与教师业务考核挂钩。

(4)、规范课程管理。认真执行新课程计划,开齐课程,开足课时,确保每节课按课程表进行,并进一步加强每个学科的教学。特别是加强阅读课和写字课的管理,确保专课专用以提高学生阅读的水平和学生书写的质量,对占用学生写字、阅读时间的教师教务处要通报批评。在日常课堂上教师不仅仅只关注学生能力的发展更要关注学生的学习卫生、注意培养学生良好的学习习惯。坚持听评课制度。教务处将随堂听课并要及时与教师交流、反馈,认真评课、共同研讨。每位教师听课节数要达到8节以上 ,教研组长听课要在15节以上,教务主任,主管教学副校长听课要在20以上。

3、践行课程标准,提高学生语文素养。

语文素养的关系到所有学科的发展,学好语文是学好其他学科的基础。而学生语文素养的提高是一个长期的积累的过程,它要靠平时扎扎实实的教与学。我们每一位教师要充分认识这一点,积极投身新课程标准的实验。本学期准备做以下几项工作:

(1)、重视抓好学生写字教学研究,规范学生的写字姿势,提高学生的写字质量。本学期,我们将举行写字比赛,并结合月工作检查中的学生作业,调研各班的写字质量。

(2)、举行古诗文背诵比赛,课文朗诵比赛、丰富学生的语言积累,提高学生的阅读能力。

(3)、推行“好书伴我行”活动,积极开展课外阅读,倡导“书香校园”的文化建设,语文教师要充分利用阅读课加强阅读指导,阅读知识竞赛,推进课外阅读,促进学生语文素养的提升。

4、加强教学教研,向教研要质量。

  (1)、教学质量应以课堂为阵地,一所优秀的学校的成功也是在课堂上,课堂的教学质量主宰教育的质量。本学期将继续抓好课堂教学的研究,研究重点时如何进行教学更有效。课堂上要努力改变我们陈旧的教学模式,倡导开放式教学、致力以提高学生的学习能力和实践能力、创新意识。年轻教师要带头上好研究课,听课教师要求认真填写好听课反馈表,并能根据主题听课认真撰写随笔。我们要远离目前校本教研中的“虚浮”现象,校本教研、集体备课要立足解决教学中的实际问题,立足于如何将理论转化为教师的教学行为。继续做好“示范课”、“汇报课”加强教研究组建设,以课堂教学为抓手,以课例为载体,切实提高每个教师的教学教研能力。

(2)、本学期将把课题研讨与常规教学紧密联系,掌握第一手资料,为课题研究积累材料。本学期,我校研究的课题是怎么样的课堂才是有效的课堂,教师注意积累有效教学的资料及时反思自己的课堂教学是否有效,改革课堂模式提高课堂教学效益。除此之外还要求教师响应的“读书活动”,要求每一位教师认真阅读各类有益的书籍,及时写好读书笔记,并保证每学期有一篇优秀随笔或论文上网交流。认真组织参加各级各类优质课、论文、案例、课例的评比活动,为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。期末,要求每位教师根据自己的研究实际,认真撰写课题总结。

5、充分利用网络,丰富教学资源。

网络教研已是当今教研的一个趋势,我们的每一位教师都要掌握现代化信息技术,利用课余时间上教研网发表自己优秀的教学随笔、教学论文,网上评课,网上评论、上网收集教学资源等。没有掌握信息技术的教师要虚心学习尽快适应教育发展的需要。

6、抓好文体教学、创建品牌学校。

一所学校的生命是教学质量,一所学校的特色是学校的品牌。我们要创建品牌学校就得有我们学校的办学特色。我们的办学特色是教学为先导、文体为特色。学校成立音乐、舞蹈、美术、体育等兴趣小组,在抓好教学质量的基础上充分发掘学生的潜能,倡导学生个性化发展,全面提高学生的素质。通过学校艺术节、六一节向外界展示学校的办学成果,彰显学校的办学特色。

7、抓好毕业工作、树立学校良好形象。

毕业班是学校的窗口,毕业班的教学质量直接关系学校对外到形象。所以毕业班教师要早早制定好教学计划、复习计划,争取在12周前授完功课进行系统的复习,年级组长要组织教师有计划的举行摸底考试,及时查漏补缺。争取在及格率、优秀率、平均分、升学率四个方面有一个质的突破。

沙土镇三合小学 二0一0年三月二日

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